如圖, AD⊥BC, D是BC邊的中點, 下面結(jié)論: (1)△ADB≌△ADC; (2)△ABC是等腰三角形; (3)∠B=∠C; (4)AD是∠BAC的平分線, 其中正確的是 .
![]()
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)數(shù)學課上老師出了一道題:計算2962的值,喜歡數(shù)學的小亮舉手做出這道題,他的解題過程如下:2962=(300-4)2=3002-2×300×(-4)+42=90000+2400+16=92416
老師表揚小亮積極發(fā)言的同時,也指出了解題中的錯誤,你認為小亮的解題過程錯在哪兒,并給出正確的答案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,線段AB與⊙O相切于點C,連結(jié)OA,OB,OB交⊙O于點D,已知OA=OB=6 ,∠A=30°.
![]()
(1)求⊙O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖1,在面積為3的正方形ABCD中,E、F分別是BC和CD邊上的兩點,AE⊥BF于點G,且BE=1,∠BAE=30°.
![]()
(1)求證:△ABE≌△BCF;
(2)求出△ABE和△BCF重疊部分(即△BEG)的面積;
(3)現(xiàn)將△ABE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB'E'(如圖2),使點E落在CD邊上的點E'處,問△ABE在旋轉(zhuǎn)前后與△BCF重疊部分的面積是否發(fā)生了變化?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省莊河市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
把2014個正整數(shù)1,2,3,4,…,2015按如圖方式排列成一個表.
![]()
(1)如上圖,用一正方形框在表中任意框住4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為x,則另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是___________,____________,____________.(3分)
(2)當(1)中被框住的4個數(shù)之和等于416時,x的值為多少? (4分)
(3)在(1)中能否框住這樣的4個數(shù),它們的和等于324?若能,則求出x的值;若不能,則說明理由.(5分)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省莊河市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點A、點B分別是x軸、y軸兩個動點,直角邊AC交x軸于點D,斜邊BC交y軸于點E;
![]()
(1)如圖(1),若A(0,1),B(2,0),求C點的坐標;
(2)如圖(2), 當?shù)妊黂t△ABC運動到使點D恰為AC中點時,連接DE,求證:∠ADB=∠CDE
(3)如圖(3),在等腰Rt△ABC不斷運動的過程中,若滿足BD始終是∠ABC的平分線,試探究:線段OA、OD、BD三者之間是否存在某一固定的數(shù)量關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com