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如圖,拋物線y=
1
2
x2+
1
2
x-2,經(jīng)過點C(-3,h),CD⊥x軸,垂足為D點,Rt△AOB≌Rt△CDA,A、B分別在x軸,y軸上,在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在兩點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形?若存在,求出點P、Q的坐標;若不存在,說請明理由.
分析:將點C(-3,h)代入拋物線y=
1
2
x2+
1
2
x-2,可求點C的坐標,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得OA=CD=1,OB=AD=3-1=2,以AB為邊在拋物線的右側(cè)作正方形AQPB,過P作PE⊥y軸,過Q作QG垂直x軸于G,不難得出三角形ABO和三角形BPE和三角形QAG都全等,據(jù)此可求出P,Q的坐標,然后將兩點坐標代入拋物線的解析式中即可判斷出P、Q是否在拋物線上.
解答:解:在拋物線(對稱軸的右側(cè))上存在點P、Q,使四邊形ABPQ是正方形.
把點C(-3,h)代入拋物線y=
1
2
x2+
1
2
x-2,
則h=
1
2
×(-3)2+
1
2
×(-3)-2=1,
則C點坐標為(-3,1),
∵Rt△AOB≌Rt△CDA,
∴OA=CD=1,
∴OB=AD=3-1=2,
以AB為邊在AB的右側(cè)作正方形ABPQ,過P作PE⊥OB于E,QG⊥x軸于G,可證△PBE≌△AQG≌△BAO,

∴PE=AG=BO=2,BE=QG=AO=1,
∴P點坐標為(2,1),Q點坐標為(1,-1).
y=
1
2
x2+
1
2
x-2,當x=2時,y=1;當x=1時,y=-1.
∴P、Q在拋物線上.
故在拋物線(對稱軸的右側(cè))上存在點P(2,1)、Q(1,-1),使四邊形ABPQ是正方形.
點評:本題主要考查了二次函數(shù)解析式的應用、正方形的判定、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識點.綜合性強,涉及的知識點多,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,如果OB=OC=
1
2
OA,那么b的值為(  )
A、-2
B、-1
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線的頂點為點D,與y軸相交于點A,直線y=ax+3與y軸也交于點A,矩形ABCO的頂點B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對稱軸;
(2)⊙P是經(jīng)過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標;
(3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,拋物線y=x2+bx+c(b、c為常數(shù))經(jīng)過原點和E(3,0).
(1)求該拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(2)設A是該拋物線上位于x軸下方、且在對稱軸左側(cè)的一個動點,過A作x軸的平行線,交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于B,DC⊥x軸于C.
①當BC=1時,求矩形ABCD的周長;
②試問矩形ABCD的周長是否存在最大值?如果存在,請求出這個最大值及此時點A的坐標;如果不存在,請說明理由;
③當B(
12
,0)時,x軸上是否存在兩點P、Q(點P在點Q的左邊),使得四邊形PQDA是菱形?若存在,請求出符合條件的所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=
12
(x+1)2-2
與x軸交于A、B兩點,P為該拋物線上一點,且滿足△PAB的面積等于4,這樣的點P有
3
3
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+
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2
與直線ABy=
1
2
x+
1
2
交于x軸上的一點A,和另一點B(4,n).點P是拋物線A,B兩點間部分上的一個動點(不與點A,B重合),直線PQ與直線AB垂直,交直線AB于點Q,.
(1)求拋物線的解析式和cos∠BAO的值;
(2)設點P的橫坐標為m用含m的代數(shù)式表示線段PQ的長,并求出線段PQ長的最大值;
(3)點E是拋物線上一點,過點E作EF∥AC,交直線AB與點F,若以E、F、A、C為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應的點E的坐標.

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