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12．三角形的內(nèi)心是（　�。�
A．三邊垂直平分線的交點B．三個內(nèi)角角平分線的交點
C．三邊中線的交點D．三邊高的交點

分析 根據(jù)三角形內(nèi)心的定義即可得出結(jié)論．

解答 解：三個內(nèi)角角平分線的交點叫三角形的內(nèi)心．
故選B．

點評 本題考查的是三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心，熟知三角形的內(nèi)心就是三角形三個內(nèi)角角平分線的交點是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一支部隊排成a米長隊行軍，在隊尾的戰(zhàn)士要與在最前面的團長聯(lián)系，他用t1分鐘跑步追上了團長，為了回到隊尾，他在追上團長的地方等待了t2分鐘，如果他從最前頭跑步回到隊尾，那么要$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{2{t}_{1}+{t}_{2}}$分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市第九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

（6分）計算:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）（-1.5）+4$\frac{1}{4}$+2.75+（-5$\frac{1}{2}$）        
（2）3$\frac{1}{2}$-（-$\frac{1}{3}$）+2$\frac{2}{3}$+（-$\frac{1}{2}$）
（3）（-3）2-（1$\frac{1}{2}$）3×$\frac{2}{9}$-6÷|-$\frac{2}{3}$|
（4）[-34-2$\frac{1}{4}$×（-4）]÷（14$\frac{9}{13}$-16$\frac{9}{13}$）
（5）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）         
（6）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．觀察下列各式：
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
   （1）根據(jù)以上式子填空：
①$\frac{1}{8×9}$=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$；  ②$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$（n是正整數(shù)）
（2）已知|x-1|+（xy-2）2=0，根據(jù)以上式子及你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算：
$\frac{1}{xy}$+$\frac{1}{（x+1）（y+1）}$+$\frac{1}{（x+2）（y+2）}$+…+$\frac{1}{{（{x+2010}）（{y+2010}）}}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．先閱讀，再解答：
由$（\sqrt{3}-\sqrt{2}）（\sqrt{3}+\sqrt{2}）=（\sqrt{3}）^{2}-（\sqrt{2}）^{2}=1$可以看出，結(jié)果中不含有二次根式．若兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘，積不含有二次根式，則稱這兩個代數(shù)式互為有理化因式．
在進行二次根式計算時，利用有理化因式，有時可以化去分母中的根號．
例如：
$\frac{1}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}=\frac{\sqrt{3}+\sqrt{2}}{（\sqrt{3}-\sqrt{2}）（\sqrt{3}+\sqrt{2}）}$=$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{2}}{（\sqrt{3}）^{2}-（\sqrt{2}）^{2}}$=$\sqrt{3}+\sqrt{2}$
上述過程，回答下列問題：
（1）$\sqrt{3}$的有理化因式是$\sqrt{3}$，$\sqrt{2}+1$的有理化因式是$\sqrt{2}-1$
（2）化去下列式子分母中的根號：$\frac{2}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$，$\frac{3}{3+\sqrt{6}}$=3-$\sqrt{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖．

（1）在數(shù)軸上標(biāo)出數(shù)-4.5、-2、1、3.5所對應(yīng)的點A、B、C、D；
（2）C、D兩點間距離=2.5； B、C兩點間距離=3；A、B 兩點間距離=2.5；
（3）設(shè)數(shù)軸上兩點M、N，點M對應(yīng)的數(shù)為xM、N點對應(yīng)的數(shù)為xN，（點M在點N的左側(cè)），那么M、N兩點之間的距離|MN|=xN-xM；
（4）若動點P、Q分別從點B、C同時出發(fā)，沿數(shù)軸負(fù)方向運動；已知點P的速度是每秒1個單位長度，點Q的速度是每秒2個單位長度，則3秒后P、Q兩點之間的距離是0．
（5）有理數(shù)a，b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖2所示，試簡化：|a-b|+|a+b|+|a|-|b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．當(dāng)x=2時，代數(shù)式-5x+1的值是-9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某種品牌的手機經(jīng)過四、五月份連續(xù)兩次漲價，每部售價由3200元漲到了3500元．設(shè)平均每月漲價的百分率為x，根據(jù)題意列出的方程是3200（1+x）2=3500．

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同步練習(xí)冊答案