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13.如圖所示,△ABC中,AH⊥BC于H,點(diǎn)E,D,F(xiàn)分別是AB,BC,AC的中點(diǎn),HF=10cm,則ED的長(zhǎng)度是10cm.

分析 分析中先利用直角三角形的性質(zhì),然后再利用三角形的中位線定理可得結(jié)果.

解答 解:∵AH⊥BC,F(xiàn)是AC的中點(diǎn),
∴FH=$\frac{1}{2}$AC=10cm,
∴AC=20cm,
∵點(diǎn)E,D分別是AB,BC的中點(diǎn),
∴ED=$\frac{1}{2}$AC,
∴ED=10cm.
故答案為:10.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn):三角形中位線定理和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,是基礎(chǔ)知識(shí)較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知關(guān)于x的不等式x+a≤1的解集是如圖所示,則a的值為-1.

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4.已知點(diǎn)P(-1,a)與點(diǎn)Q(b,4)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么a+b=-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以下列各組線段為邊(單位:cm),能組成三角形的是( 。
A.1,2,4B.4,6,8C.5,6,12D.2,3,5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(5,0),將△ABC沿x軸向左平移,當(dāng)點(diǎn)B落在直線y=2x-3上時(shí),線段BC掃過的面積為$\frac{21}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),其對(duì)稱軸為直線x=1,下面結(jié)論中正確的是( 。
A.abc>0B.2a-b=0C.4a+2b+c<0D.9a+3b+c=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形OABC為矩形,OA在x軸上,OC在y軸正半軸上,且A(10,0),B(0,8)
(1)如圖1,在矩形OABC的邊上取一點(diǎn)E,連接OE,將△AOE沿OE折疊,使點(diǎn)A恰好落在BC邊上的F處,求AE的長(zhǎng).
(2)將矩形OABC的AB邊沿x軸負(fù)方向平移至MN(其它邊保持不動(dòng)),M,N分別在邊OA,CB上且滿足CN=OM=OC=MN.
①如圖2,P,Q分別是OM,MN上一點(diǎn),若∠PCQ=45°,求證:PQ=OP+NQ
②如圖3,S,G,R,H分別是OC,OM,MN,NC上一點(diǎn),SR,HG交于點(diǎn)D,若∠SDG=135°,HG=2$\sqrt{20}$,求RS的長(zhǎng).
(3)如圖4,在(1)的條件下,擦去折痕OE,EF,連接AF,動(dòng)點(diǎn)P在線段OF上(動(dòng)點(diǎn)P與O,F(xiàn)不重合),動(dòng)點(diǎn)Q在線段OA的延長(zhǎng)線上且AQ=FP,連接PQ交AF于點(diǎn)N,作PM⊥AF于M,試問當(dāng)P、Q在移動(dòng)過程中線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變,求出線段MN的長(zhǎng)度,若變化,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,對(duì)角線BD平分∠ABC,若BC=5,AD=3,則△BCD的面積為(  )
A.6B.7.5C.12D.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.一游泳池長(zhǎng)90米,甲、乙二人分別在游泳池相對(duì)兩邊同時(shí)朝另一邊游泳,圖中的實(shí)線和虛線分別表示甲、乙與游泳池一邊距離隨時(shí)間的變化而變化的圖象,若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間,則從開始起到3分鐘止,他們相遇的次數(shù)為5.

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