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點C在線段AB上,現(xiàn)有五個等式:

①AC=BC;②;③AB=AC;④AB=2AC;⑤

其中能表示C是線段AB中點的有

[  ]

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
答案:B
解析:

根據(jù)中點定義,可知:,AB2AC2BC,有①②④可以,所以是3個.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當點E與點A重合時,折痕EF的長為
 

(2)寫出使四邊形EPFD為菱形的x的取值范圍,并求出當x=2時菱形的邊長;
(3)令EF2=y,當點E在AD、點F在BC上時,寫出y與x的函數(shù)關系式(寫出x的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當x=0時,折痕EF的長為
 
;當點E與點A重合時,折痕EF的長為
 

(2)請寫出使四邊形EPFD為菱形的x的取值范圍,并求出當x=2時菱形的邊長;
(3)令EF2=y,當點E在AD、點F在BC上時,寫出y與x的函數(shù)關系式.當y取最大值時,判斷△EAP與△PBF是否相似?若相似,求出x的值;若不相似,請說明理由.溫馨提示:用草稿紙折折看精英家教網(wǎng),或許對你有所幫助哦!

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當x=0時,折痕EF的長為
 
;當點E與點A重合時,折痕EF的長為
 

(2)試探索使四邊形EPFD為菱形時x的取值范圍,并求當x=2時,菱形EPFD的邊長.提示:用草稿紙折折看,或許對你有所幫助!
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•洛陽二模)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.那么四邊形EPFD為菱形的x的取值范圍是
1≤x≤3
1≤x≤3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設AP=,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原。

 

(1)當時,折痕EF的長為( );當點E與點A重合時,折痕EF的長為( );

(2)請寫出使四邊形EPFD為菱形的的取值范圍,并求出當時菱形的邊長;

(3)令,當點E在AD、點F在BC上時,寫出的函數(shù)關系式。當取最大值時,判斷是否相似?若相似,求出的值;若不相似,請說明理由。

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