考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:直接利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:解:9x4-36y2=(3x2+6y2)(3x2-6y2).
點評:此題主要考查了運用公式法分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列函數(shù)中是二次函數(shù)的是( )
| A、y=ax2+bx+c |
| B、y=x2+3x3 |
| C、y= |
| D、y=2-3x2 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
“南三龍”高鐵施工中,有大量的殘土需要運輸.某車隊有載重量為20噸、30噸的卡車共12輛,全部車輛運輸一次可以運輸310噸殘土.
(1)求該車隊有載重量20噸、30噸的卡車各多少輛?
(2)隨著工程的進展,該車隊需要一次運輸殘土不低于465噸,為了完成任務(wù),該車隊準備新購進這兩種卡車共6輛,則最多購進載重量為20噸的卡車多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,CD是△ABC的角平分線,E是AC上一點,且CD
2=BC•CE,AD=6,AE=4,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD∥BC,E為AB上的一點,DE,CE分別平分為∠ADC和∠BCD,AB為⊙O的直徑,求證:⊙O與CD相切.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一不透明的袋子中裝有3個大小、質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標有數(shù)字1、2、3.先從袋中任意取出一球后放回,攪勻后再從袋中任意取出一球.若把兩次號碼之積作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字,兩次號碼之和作為這個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字,求所組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程,并寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,已知AB為⊙O的直徑,OD⊥AB,DB交⊙O于C,AC交DO于E.
求證:AC•AB=2OD•BC.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
對于任意的實數(shù)x,記
f(x)=,例如:
f(1)==,
f(-2)==.則f(2014)+f(-2014)+f(2013)+f(-2013)+…+f(1)+f(-1)=
.
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