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4.如圖,有一塊含30°的直角三角板OAB的直角邊長BO的長恰與另一塊等腰直角三角板ODC的斜邊OC的長相等,把該套三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,且AB=3,若把含30°的直角三角板繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后,斜邊OA恰好與x軸重疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,則圖中陰影部分的面積為6π-$\frac{27}{4}$(結(jié)果保留π)

分析 求出∠AOA′,根據(jù)扇形的面積公式求出扇形AOA′的面積,求出OC、DC長,求出△ODC的面積,根據(jù):陰影部分的面積即為扇形OAA′的面積減去三角形OCD的面積計(jì)算可得.

解答 解:如圖,記45°角的三角板直角頂點(diǎn)為D,

在Rt△OBA中,∠AOB=30°,AB=3,
∴OA=$\frac{AB}{sin∠AOB}$=$\frac{3}{\frac{1}{2}}$=6,
∴OB=OA•cos∠AOB=6×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=3$\sqrt{3}$.
由題意得:∠AOC=60°,
S扇形AOA′=$\frac{60•π•{6}^{2}}{360}$=6π.
在Rt△OCD中,∠DOC=45°,OC=OB=3$\sqrt{3}$,
∴OD=OC•cos45°=3$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{3\sqrt{6}}{2}$.
∴S△ODC=$\frac{1}{2}$OD2=$\frac{1}{2}$×$(\frac{3\sqrt{6}}{2})^{2}$=$\frac{27}{4}$.
∴S陰影=S扇形AOA′-S△ODC=6π-$\frac{27}{4}$,
故答案為:6π-$\frac{27}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查扇形面積的計(jì)算、解直角三角形的能力,在求陰影部分的面積時(shí),常常是幾個(gè)規(guī)則圖形面積的和或差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求方程kx+b=0的解;
(3)求該函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

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15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),且|2a+b+1|+(a+2b-4)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M,使S△COM=$\frac{1}{3}$S△ABC,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖1是手機(jī)放在手機(jī)支架上,其側(cè)面示意圖如圖2所示,AB,CD是長度不變的活動(dòng)片,一端A固定在0A上,另一端B可在0C上變動(dòng)位置,若將AB變到AB′的位置,則0C旋轉(zhuǎn)一定角度到達(dá)0C′的位置.已知0A=8cm,AB⊥0C,∠B0A=60°,sin∠B′A0=$\frac{9}{10}$,則點(diǎn)B′到0A的距離為( 。
A.$\frac{9\sqrt{3}}{10}$cmB.$\frac{18\sqrt{3}}{10}$cmC.$\frac{9\sqrt{3}}{5}$cmD.$\frac{18\sqrt{3}}{5}$cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖:已知點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$上在第二象限內(nèi)的分支上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C(0,3),且△ABC滿足AC=BC,∠ACB=90°,則線段AB的長為2$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在反比例函數(shù)y=$\frac{k+3}{x}$圖象的每一支曲線上,y都隨x的增大而減小,則k的取值范圍是k>-3.

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16.如圖,一拋物線橋拱的最高點(diǎn)A到水面的距離為p,在水面上截得的距離為q,如圖所示,建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)p=4,q=2時(shí),求拋物線的解析式;
(2)如果在(1)的條件下,將p增加h個(gè)單位,q不變,求拋物線的解析式;(用含h的代數(shù)式表示)
(3)拋物線y=ax2+bx中的最高點(diǎn)到x軸的距離p增加h個(gè)單位,在x軸上截得的距離保持不變,得到拋物線y=cx2+dx,分別求c、d.(用a、b、h的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,某校團(tuán)委為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了本校n名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)它們平均每天課外閱讀時(shí)間t(時(shí)),并根據(jù)時(shí)間t的長短分為A、B、C、D四類,(A)0<t<0.5,(B)0.5≤t<1,(C)1≤t<1.5,(D)t≥1.5,并根據(jù)抽查的人數(shù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求n的值.
(2)四類中人數(shù)最多的是B(用A、B、C、D作答),選擇該類的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為40%.
(3)該校現(xiàn)有1300名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,AB是圓O的一條直徑,弦CD垂直于AB,垂足為點(diǎn)G、E是劣弧BD上一點(diǎn),點(diǎn)E處的切線與CD的延長線交于點(diǎn)P,連接AE,交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:PE=PF
(2)已知AG=4,AF=5,EF=25,求圓O的直徑.

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