操作:小明準(zhǔn)備制作棱長(zhǎng)為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
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說(shuō)明:方案一:圖形中的圓過(guò)點(diǎn)A、B、C;
方案二:直角三角形的兩直角邊與展開圖左下角的正方形邊重合,斜邊經(jīng)過(guò)兩個(gè)正方形的頂點(diǎn).
紙片利用率=
×100%
發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點(diǎn)A、B恰好為該圓一直徑的兩個(gè)端點(diǎn).
你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)小明通過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.
請(qǐng)幫忙計(jì)算方案二的利用率,并寫出求解過(guò)程.
探究:
(3)小明感覺上面兩個(gè)方案的利用率均偏低,又進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)(方案三),請(qǐng)直接寫出方案三的利用率.
見解析
【解析】說(shuō)明:方案三中的每條邊均過(guò)其中兩個(gè)正方形的頂點(diǎn).
【解析】
發(fā)現(xiàn):(1)小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)正確.
理由:
解法一:如圖一:連接AC、BC、AB,
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∵AC=BC=
,AB=![]()
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠BCA=90°,
∴AB為該圓的直徑.
解法二:如圖二:連接AC、BC、AB.
易證△AMC≌△BNC,
∴∠ACM=∠CBN.
又∵∠BCN+∠CBN=90°,
∴∠BCN+∠ACM=90°,
即∠BCA=90°,
∴AB為該圓的直徑.
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(2)如圖三:∵DE=FH,DE∥FH,
∴∠AED=∠EFH,
∵∠ADE=∠EHF=90°,
∴△ADE≌△EHF(ASA),
∴AD=EH=1.
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ACB,
∴
=
,
∴
=
,
∴BC=8,
∴S△ACB=16.
∴該方案紙片利用率=
×100%=
×100%=37.5%;
探究:
(3)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥EF于D,過(guò)點(diǎn)G作GH∥AC,交BC于點(diǎn)H,
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設(shè)AP=a,
∵PQ∥EK,
易得△APQ∽△KQE,△CEF是等腰三角形,△GHL是等腰三角形,
∴AP:AQ=QK:EK=1:2,
∴AQ=2a,PQ=
a,
∴EQ=5a,
∵EC:ED=QE:QK,
∴EC=
a,
則PG=5a+
a=
a,GL=
a,
∴GH=
a,
∵
,
解得:GB=
a,
∴AB=
a,AC=
a,
∴S△ABC=
×AB×AC=
a2,
S展開圖面積=6×5a2=30a2,
∴該方案紙片利用率=
×100%=
×100%=49.86%.
(1)連接AC、BC、AB,由AC=BC=
,AB=
,根據(jù)勾股定理的逆定理,即可求得∠BAC=90°,又由90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑,則可證得AB為該圓的直徑;
(2)首先證得△ADE≌△EHF與△ADE∽△ACB,即可求得AD與BC的長(zhǎng),求得△ABC的面積,即可求得該方案紙片利用率;
(3)利用方案(2)的方法,分析求解即可求得答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)概率(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2在x軸上,點(diǎn)B1,B2在y軸上,其坐標(biāo)分別為A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分別以A1、A2、B1、B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是( 。
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圓(解析版) 題型:解答題
如圖,在⊙O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,AC=
AB,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B兩點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)C作直線PB的垂線CD交PB于D點(diǎn).
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(1)如圖1,求證:△PCD∽△ABC;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD≌△ABC?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出△PCD并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到CP⊥AB時(shí),求∠BCD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圓(解析版) 題型:選擇題
如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是( 。
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的規(guī)律(解析版) 題型:填空題
如圖,在函數(shù)
(x>0)的圖象上有點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1,點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)為2,且后面每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與它前面相鄰點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都是2,過(guò)點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分別作x軸、y軸的垂線段,構(gòu)成若干個(gè)矩形,如圖所示,將圖中陰影部分的面積從左至右依次記為S1、S2、S3…、Sn,則S1= _______ ,Sn= _________ .(用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的相似(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是( 。
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A.(6,0) B.(6,3)
C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的折疊(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,AB的長(zhǎng)度為a,BC的長(zhǎng)度為b,其中
b<a<b.將此矩形紙片按下列順序折疊,則C′D′的長(zhǎng)度為 (用含a、b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)因式分解(解析版) 題型:填空題
如圖,邊長(zhǎng)為a、b的矩形,它的周長(zhǎng)為14,面積為10,則a2b+ab2的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)二次函數(shù)(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①b2>4ac;②abc>0;③2a-b=0;④8a+c<0;⑤9a+3b+c<0,其中結(jié)論正確的是 ( ).(填正確結(jié)論的序號(hào))
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