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如圖,將一張矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,C點(diǎn)落在點(diǎn)M處.
(1)若AB=4,AD=8,試求出重合部分△EBF的面積;
(2)連接DF,判斷四邊形DFBE的形狀,并說明理由.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)根據(jù)翻折的性質(zhì)可得BE=DE,BM=CD,∠EBM=∠ADC=90°,設(shè)BE=DE=x,表示出AE=8-x,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x的值,即為BE的值,再根據(jù)同角的余角相等求出∠ABE=∠MBF,然后利用“角邊角”證明△ABE和△MBF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BF=BE,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)翻折的性質(zhì)可得DF=BF,然后求出BE=DE=DF=BF,再根據(jù)四條邊都相等的四邊形是菱形解答.
解答:解:(1)∵矩形ABCD沿EF折疊點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,
∴BE=DE,BM=CD,∠EBM=∠ADC=90°,∠M=∠C=90°,
∵AB=CD,
∴AB=BM,
設(shè)BE=DE=x,則AE=AB-DE=8-x,
在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2
即42+(8-x)2=x2,
解得x=5,
∴BE=5,
∵∠ABE+∠EBF=∠ABC=90°,
∠MBF+∠EBF=∠EBM=90°,
∴∠ABE=∠MBF,
在△ABE和△MBF中,
∠ABE=∠MBF
AB=BM
∠A=∠M=90°
,
∴△ABE≌△MBF(ASA),
∴BF=BE=5,
∴△EBF的面積=
1
2
×5×4=10;

(2)四邊形DFBE是菱形.
理由如下:由翻折的性質(zhì)可得,DF=BF,
∴BE=DE=DF=BF,
∴四邊形DFBE是菱形.
點(diǎn)評:本題考查了翻折變換的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,全等三角形的判定與性質(zhì),四條邊都相等的四邊形是菱形,熟記翻折前后的圖形能夠重合得到相等的角與邊是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x+
1
2a-1
=1
的解為x=2,則a的值為(  )
A、2
B、1
C、
2
3
D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,△ABC按一定速度沿BC向右平移,平移后的三角形記為△DEF,平移距離不超過6(如圖1),每到一個(gè)位置,都將△DEF繞E旋轉(zhuǎn),使DE始終經(jīng)過點(diǎn)A,EF與AC交于點(diǎn)M(如圖2).

(1)求證:△ABE∽△ECM;
(2)若△AEM為等腰三角形,求△ABC平移的距離;
(3)在平移和旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)線段AM最短時(shí),求△AEM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》中規(guī)定:公民月工資所得不超過3 500元的部分不必納稅,超過3 500元的部分為全月應(yīng)納稅所得額,即全月應(yīng)納稅所得額=當(dāng)月工資-3 500元.個(gè)人所得稅款按下表累加計(jì)算:
全月應(yīng)納稅所得額 稅率
不超過1,500元 3%
超過1,500元至4,500元的部分 10%
超過4,500元至9,000元的部分 20%
(例如:某人某月工資為5 500 元,需交個(gè)人所得稅為:(5 500-3 500-1 500)×10%+1 500×3%=95元)
(1)求月工資為4 200元應(yīng)交的個(gè)人所得稅款.
(2)設(shè)小明的月工資為x元(5 000<x<8 000),應(yīng)交的個(gè)人所得稅款為y元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若小明今年3月份的工資應(yīng)交個(gè)人所得稅款145元,求他今年3月份的工資.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(  )
A、x+x=2x2
B、x6÷x2=x3
C、(-x32=x6
D、x3•x2=x6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊OA、OB分別在y軸和x軸上,并且OA和OB的長分別是方程x2-7x+12=0的兩根(OA<OB),動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)O運(yùn)動;同時(shí),動點(diǎn)Q從點(diǎn)O開始在線段OB上以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動的時(shí)間為t秒.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)t為何值時(shí),△POQ為等腰三角形?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△POQ與△AOB相似,并直接寫出此時(shí)點(diǎn)P、Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個(gè)三角形的周長是48,其中第一條邊的長為3+2b,第二條邊的長的2倍比第一條邊的長少a-2b+2,求這個(gè)三角形第三條邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了美化校園環(huán)境,南開中學(xué)決定對后門的桃李湖進(jìn)行土建改造,在改造過程中,計(jì)劃購買并種植樹苗400株,并要求兩年后這400株樹苗對校園內(nèi)的空氣凈化指數(shù)不低于90.現(xiàn)可供選擇的樹苗有桃樹、李樹、柳樹三種,并且要求購買柳樹的棵樹y(株)與桃樹的棵樹x(株)存在如表關(guān)系:
桃樹x(株) 50 60 70 80 90
柳樹y(株) 300 280 260 240 220
某樹苗公司提供如下信息:
樹苗 樹苗批發(fā)的單價(jià)(元/株) 兩年后每棵樹對空氣的凈化指數(shù)
桃樹 300 0.4
李樹 200 0.1
柳樹 p 0.2
其中每棵柳樹的批發(fā)價(jià)格p(元)與株樹y(株)的關(guān)系可用右圖的圖象反映.
(1)直接寫出y與x及p與y的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)當(dāng)x為何值時(shí),才能使購買樹苗的總費(fèi)用w(元)最低?最低的總費(fèi)用是多少元?
(3)若學(xué)校要求柳樹種植超過100株,則種植這400株樹苗需要的人工費(fèi)m=3x2-560x+16800,每年每棵樹保養(yǎng)的費(fèi)用預(yù)計(jì)50元,若購買、種植和保養(yǎng)這400株樹苗兩年預(yù)計(jì)共花費(fèi)學(xué)校16萬元,且使校園內(nèi)空氣凈化指數(shù)最高,則需要購買桃樹多少株?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-8x=3-
1
2
x.

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