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如圖，已知二次函數(shù)的圖象過(guò)A（2，0），B（0，-1）和C（4，5）三點(diǎn)。
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線(xiàn)，并寫(xiě)出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí)，一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。

（1）二次函數(shù)的解析式為
（2）點(diǎn)D的坐標(biāo)為（-1,0）
（3）X的取值范圍為了-1<x<4

解析試題分析：（1）根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A（2，0），B（0，﹣1）和C（4，5）三點(diǎn)，代入得出關(guān)于a，b，c的三元一次方程組，求得a，b，c，從而得出二次函數(shù)的解析式；
（2）令y=0，解一元二次方程，求得x的值，從而得出與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）畫(huà)出圖象，再根據(jù)圖象直接得出答案．
試題解析：（1）∵函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)A（2，0）、B(0,1)和C（4,5）三點(diǎn)
∴∴
∴二次函數(shù)的解析式為
（2）當(dāng)Y=0時(shí)
得
∴x1=2,x2=-1
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為（-1,0）
（3）畫(huà)圖正確

X的取值范圍為了-1<x<4
考點(diǎn)：1、二次函數(shù)，2、函數(shù)大小比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論：
①abc＜0；②b＜a＋c；③4a＋2b+c>0；④2c＜3b；⑤a＋b＜m (am＋b)（m≠1的實(shí)數(shù)）。
其中正確結(jié)論的序號(hào)有　   　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，己知點(diǎn)O（0，0），A（5，0），B（4，4）．
（1）求過(guò)O、B、A三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式．
（2）在第一象限的拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)M，使以O(shè)、A、B、M為頂點(diǎn)的四邊形面積最大，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．
（3）作直線(xiàn)x=m交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P，交線(xiàn)段OB于點(diǎn)Q，當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知拋物線(xiàn)y=3ax2+2bx+c
（1）若a=b=1，c=-1求該拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）若a=，c=2+b且拋物線(xiàn)在區(qū)間上的最小值是-3，求b的值；
（3）若a+b+c=1，是否存在實(shí)數(shù)x，使得相應(yīng)的y的值為1，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1、2，已知四邊形ABCD為正方形，在射線(xiàn)AC上有一動(dòng)點(diǎn)P，作PE⊥AD（或延長(zhǎng)線(xiàn)）于E，作PF⊥DC（或延長(zhǎng)線(xiàn)）于F，作射線(xiàn)BP交EF于G．
（1）在圖1中，設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，四邊形ABFE的面積為y，AP=x，求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）結(jié)論：GB⊥EF對(duì)圖1，圖2都是成立的，請(qǐng)任選一圖形給出證明；
（3）請(qǐng)根據(jù)圖2證明：△FGC∽△PFB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于A（﹣1，0），B（4，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C（0，2），點(diǎn)M（m，n）是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，位于對(duì)稱(chēng)軸的左側(cè)，并且不在坐標(biāo)軸上，過(guò)點(diǎn)M作x軸的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)Q，交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)E，直線(xiàn)BM交y軸于點(diǎn)F．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式，并寫(xiě)出其頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）當(dāng)S△MFQ：S△MEB=1：3時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A（3，0），與y軸的交點(diǎn)為B（0，3），其頂點(diǎn)為C，對(duì)稱(chēng)軸為x=1．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）已知點(diǎn)M為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△ABM為等腰三角形時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（3）將△AOB沿x軸向右平移m個(gè)單位長(zhǎng)度（0＜m＜3）得到另一個(gè)三角形，將所得的三角形與△ABC重疊部分的面積記為S，用m的代數(shù)式表示S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
（1）求k取值范圍；
（2）當(dāng)k最小的整數(shù)時(shí)，求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）將（2）中求得的拋物線(xiàn)在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方，圖象的其余部分不變，得到一個(gè)新圖象．請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)新圖象，并求出新圖象與直線(xiàn)有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)m值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)，開(kāi)口方向都相同，則稱(chēng)這兩個(gè)二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù)；
（2）已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2—4mx+2m2+1，和y2=ax2+bx+5，其中y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，1），若y1+y2為y1為“同簇二次函數(shù)”，求函數(shù)y2的表達(dá)式，并求當(dāng)0≤x≤3時(shí)，y2的最大值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案