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如圖,直線y=-
3
4
x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點;直線y=
5
4
x與AB交于點C,與過點A且平行于y軸的直線交于點D.點E從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿x軸向左運動.過點E作x軸的垂線,分別交直線AB、OD于P、Q兩點,以PQ為邊向右作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ACD重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位),點E的運動時間為t(秒)精英家教網(wǎng)
(1)求點C的坐標.
(2)當0<t<5時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求(2)中S的最大值.
(4)當t>0時,直接寫出點(4,
9
2
)在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍.
參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的頂點坐標為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
).
分析:(1)簡單求兩直線的交點,得點C的坐標;
(2)根據(jù)幾何關(guān)系把s用t表示,注意當MN在AD上時,這一特殊情況.
(3)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題;
(4)求定點在正方形PQMN內(nèi)部時,t的范圍,點E在x軸上運動,要用到分類討論.
解答:解:(1)由題意,得
y=-
3
4
x+6
y=
5
4
x
,
解得
x=3
y=
15
4
,
∴C(3,
15
4
).

(2)根據(jù)題意,得AE=t,OE=8-t.
∴點Q的縱坐標為
5
4
(8-t),點P的縱坐標為-
3
4
(8-t)+6=
3
4
t,精英家教網(wǎng)
∴PQ=
5
4
(8-t)-
3
4
t=10-2t.
當MN在AD上時,10-2t=t,
∴t=
10
3

當0<t≤
10
3
時,S=t(10-2t),即S=-2t2+10t.
10
3
<t<5時,S=(10-2t)2,即S=4t2-40t+100.

(3)當0<t≤
10
3
時,S=-2(t-
5
2
2+
25
2
,
∴t=
5
2
時,S最大值=
25
2

10
3
≤t<5時,S=4(t-5)2,
∵t<5時,S隨t的增大而減小,
∴t=
10
3
時,S最大值=
100
9

25
2
100
9
,
∴S的最大值為
25
2


(4)當t=5時,PQ=0,P,Q,C三點重合;精英家教網(wǎng)
當t<5時,知OE=4時是臨界條件,即8-t=4
即t=4
∴點Q的縱坐標為5>
9
2

點(4,
9
2
)在正方形邊界PQ上,E繼續(xù)往左移動,則點(4,
9
2
)進入正方形內(nèi)部,但點Q的縱坐標再減少,當Q點的縱坐標為
9
2
時,OE=
18
5

∴8-t=
18
5
即t=
22
5

此時OE+PN=
18
5
+PQ
=
18
5
+(10-2t)=
24
5
>4滿足條件,
∴4<t<
22
5
,
當t>5時,由圖和條件知,則有E(t-8,0),PQ=2t-10要滿足點(4,
9
2
)在正方形的內(nèi)部,
則臨界條件N點橫坐標為4?4=PQ+OE=|2t-10|+|t-8|=3t-18
即t=6,此時Q點的縱坐標為:-
3
4
×2+6=
9
2
.滿足條件,
∴t>6.
綜上所述:4<t<
22
5
或t>6.
點評:此題前三問簡單,考查函數(shù)基本性質(zhì),求函數(shù)最值問題,第四問考查動點問題,求t的范圍,觀察圖形,搞清幾何坐標,理清思路,又運用分類討論思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=-x-
1
2
把平面直角坐標系分成四個部分,則點(-
3
4
,
1
2
)在( 。
A、第一部分B、第二部分
C、第三部分D、第四部分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,直線AB、CD交于O點,OE為∠AOC的平分線,∠1=17°,則∠2=
34°
,∠3=
146°

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(2012•江漢區(qū)模擬)已知:拋物線F1:y=x2+mx+n的頂點為A(1,0)
(1)求F1的函數(shù)解析式;
(2)如圖,直線y=
1
2
x+b
交x軸于點C,交y軸于點D,在拋物線F1上有一點B,且點B與點A關(guān)于直線y=
1
2
x+b
對稱,若拋物線F2的頂點為點B,且經(jīng)過點A,試求拋物線F2的函數(shù)解析式;
(3)將(2)中求得的拋物線F2向左平移n個單位得拋物線F3,拋物線F3的頂點為點P,是否存在n使得tan∠BAP=
3
4
?若存在試求n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•無錫二模)如圖,直線L1∥L2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度數(shù)是
56
56
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州模擬)如圖,直線a∥b,則∠A的度數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊答案