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19.已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),當(dāng)x=1時,y=4,且它的圖象與x軸交點的橫坐標(biāo)是3,請你求出函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積.

分析 由點(1,4)、(3,0)利用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)的解析式,再令該解析式中x=0求出y值,即可得出該一次函數(shù)與y軸的交點坐標(biāo),利用三角形的面積公式即可求出結(jié)論.

解答 解:將(1,4)、(3,0)代入y=kx+b中,
得:$\left\{\begin{array}{l}{k+b=4}\\{3k+b=0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=6}\end{array}\right.$,
∴一次函數(shù)的解析式為y=-2x+6.
令y=-2x+6中x=0,則y=6,
∴該一次函數(shù)圖象與y軸的交點坐標(biāo)為(0,6).
∴該一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積S=$\frac{1}{2}$×3×6=9.

點評 本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法求出該一次函數(shù)的解析式.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,菱形ABCD的兩條對角線相交于點O,∠DAC=30°,BD=12
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)求菱形ABCD的面積.

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10.計算:2$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{24}$-|$\sqrt{3}$-2|÷$\sqrt{3}$.

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7.已知點A(3,m),B(4,n)在正比例函數(shù)y=-3x的圖象上,則m>n(填”>”,”<”或”=”)

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14.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+6≤3x+4,①}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1,②}\end{array}\right.$并把解集表示在數(shù)軸上.

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4.水果公司準(zhǔn)備到王屋山蘋果基地購買一批蘋果,蘋果基地對購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門,乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運(yùn)回,已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y(元)與所購買的蘋果數(shù)量x(x≥3000)(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)依據(jù)購買蘋果數(shù)量判斷,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由.

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11.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}3x-4y=10\\ 5x+6y=42.\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}x=2y-3\\ 7x+5y=-2\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}\right.$                 
(4)$\left\{\begin{array}{l}{6(x+y)=4(2x-y)+16}\\{\frac{2(x-y)}{3}=\frac{x+y}{4}-1}\end{array}\right.$.

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8.(1)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}2x-y=0\\ 3x-2y=5\end{array}$       
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}3x-1<2(x+1)\\-\frac{x}{3}≤\frac{5x}{3}+2\end{array}\right.$并寫出它的所有整數(shù)解.

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9.如圖是一個轉(zhuǎn)盤,(轉(zhuǎn)盤被等分成四個扇形),上面標(biāo)有紅黃藍(lán)三種顏色,小明和小強(qiáng)做游戲,規(guī)定:轉(zhuǎn)到紅色,小明贏,轉(zhuǎn)到黃色,小強(qiáng)贏(若轉(zhuǎn)到分界線,再重轉(zhuǎn)一次).
(1)小穎認(rèn)為轉(zhuǎn)盤上共有三種不同的顏色,所以,指針停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域的概率都是$\frac{1}{3}$,他們的游戲?qū)π∶骱托?qiáng)都是公平的,你認(rèn)為呢?請說明理由.
(2)若你認(rèn)為游戲不公平,請你設(shè)計一種方案,使他們的游戲公平.

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同步練習(xí)冊答案