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4、如圖所示的是某校九年級學生中午就餐情況的條形統(tǒng)計圖，根據圖形可以得出到校外就餐的人數占九年級總人數的（　�。�
分析：讀圖獲取信息：校外餐飲店的人數90、自己家中人數60、學校食堂人數150，即可得總人數是60+90+150=300人，再求到校外就餐的人數占九年級總人數百分比．
解答：解：從圖中可以看出：
校外就餐的人應該包括在校外餐飯店和在家里吃飯的，校外就餐的人數是90+60=150人，總人數是60+90+150=300人，
所以到校外就餐的人數占九年級總人數的150÷300=50%．
故選C．
點評：從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵，條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．根據圖中的數據進行正確計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）．請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍．
（3）若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？
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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九年級（1）班所有學生參加2010年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成）．
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根據圖中所給信息，下列判斷：①九年級（1）班參加體育測試的學生有50人；②等級B部分所占的百分比最大；③等級C的學生有10人；④若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到A級和B級的學生共有595人．其中判斷正確的是（　　）
A、①③④B、②③④C、①②D、①②③④

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九（1）班所有學生參加2013年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九（1）班參加體育測試的學生有
50
50
人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是
40%
40%
，等級C對應的圓心角的度數為
72°
72°
；
（4）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到等級A和等級B的學生共有
595
595
人．

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科目：初中數學 來源： 題型：

近年來，萬州區(qū)教委在九年義務教育階段實施“變革課堂”改革實驗，推動高效卓越課堂，讓學生在課堂教學中體驗自主學習、合作探究、共同進步的教育理念，營造寬松、民主、活躍的生態(tài)課堂，成績顯著．不少學校真正體現了學生成為學習的主體，教師為主導的學習過程，某校八年級為了解學生課堂發(fā)言情況，對該年級部分學生某一天在課堂上發(fā)言的次數進行了抽查統(tǒng)計，其結果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已知B、E兩組發(fā)言人數的比為5：2，請結合圖中相關數據回答下列問題：

（1）根據給定條件直接寫出B組發(fā)言人數是多少？
（2）求C組的發(fā)言人數，補全直方圖；
（3）該年級共有學生500人，請估計全年級在這一天里發(fā)言次數不少于12次的人數．
  發(fā)言次數n
A 0≤n＜3
B 3≤n＜6
C 6≤n＜9
D 9≤n＜12
E 12≤n＜15
F 15≤n＜18

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九年級（1）班所有學生參加2012年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有
50
50
人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是
40%
40%
，等級C對應的圓心角的度數為
72
72
°．

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