已知：如圖，在□ABCD中，O為對角線BD的中點，過點O的直線EF分別交AD，BC于E，F(xiàn)兩點，連結BE，DF.
求證：△DOE≌△BOF.
小學數(shù)學口算題卡脫口而出系列答案
優(yōu)秀生應用題卡口算天天練系列答案
浙江之星課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學校九年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
在“愛滿江陰”慈善一日捐活動中，
某學校團總支為了了解本校學生的捐款情況，隨機抽取了
50名學生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計，并繪制成下面的統(tǒng)計圖．
（1）這50名同學捐款的眾數(shù)為 ，中位數(shù)為 ．
（2）該校共有600名學生參與捐款，請估計該校學生的捐款總數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學校九年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在平面直角坐標系中，有兩點A(6，3)、B(6 ，0)．以原點O為位似中心，相似比為
，在第一象限內把線段AB縮小后得到線段CD，則點C的坐標為（ ）
A．(2，1) B．(2，0) C．(3，3) D．(3，1)
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在
中，
，
的角平分線
交
于
．
（1）動手操作：利用尺規(guī)作⊙O，使⊙O經(jīng)過點
、
，且圓心
在
上；并標出⊙O與的另一個交點
（保留作圖痕跡, 不寫作法）；
（2）綜合應用：在你所作的圖中，①判斷直線BC與⊙O的位置關系，并說明理由；② 若
，
，求線段
、
與劣弧所圍成的圖形面積（結果保留根號和
）.
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，△ABC的周長為24，AC的垂直平分線交BC于點D，垂足為E， 若AE=4，則△ADB的周長是________。
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，A、D是⊙
上的兩點，BC是直徑，若∠D = 35°，則∠OCA的度數(shù)是 ( )
A. 35° B. 55° C. 65° D. 70°
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省江都市七年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
一天，小明和小玲玩紙片拼圖游戲，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式。比如圖②可以解釋為：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．
（1）圖③可以解釋為等式：
（2）要使拼出的矩形面積為3a2+8ab+4b2，則此矩形的長為 ，寬為 ．
（3）如圖④，大正方形的邊長為m，小正方形的邊長為n，若用x、y表示四個矩形的兩邊長（x>y），觀察圖案，指出以下關系式
Ⅰ. 
Ⅱ.x-y=n Ⅲ.
Ⅳ
Ⅴ. 
其中正確的有幾個（ ）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
（4）如圖5，是將兩個邊長分別為
和
的正方形拼在一起，B、C、G三點在同一直線上，連接BD和BF，若兩正方形的邊長滿足a+b=6，ab=6，你能求出陰影部分的面積S陰 嗎？
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