（7分）學習“利用三角函數(shù)測高”后，某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB，其測量步驟如下：
（1）在中心廣場測點C處安置測傾器，測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°；
（2）在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器（C、D與B在同一直線上，且C、D之間的距離可以直接測得），測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°；
（3）測得測傾器的高度CF=DG=1．5米，并測得CD之間的距離為288米；
已知紅軍亭高度為12米，請根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB．（
取1．732，結(jié)果保留整數(shù)）
科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題
定義：只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形，連接它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑，即損矩形外接圓的直徑．
如圖，△ABC中，∠ABC=90º，以AC為一邊向形外作菱形ACEF，點D是菱形ACEF對角線的交點，連接BD，若∠DBC=60º，∠ACB=15º，BD=
，則菱形ACEF的面積為 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川甘孜州阿壩州卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題
（12分）如圖，已知拋物線
（
）與y軸交于點C，與x軸交于點A（1，0）和點B．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求直線BC的解析式；
（3）若點N是拋物線上的動點，過點N作NH⊥x軸，垂足為H，以B，N，H為頂點的三角形是否能夠與△OBC相似？若能，請求出所有符合條件的點N的坐標；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川甘孜州阿壩州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
二次函數(shù)
的圖象的對稱軸為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川甘孜州阿壩州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
計算2﹣3的結(jié)果是（ ）
A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．5
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題
在直角坐標系中，直線
與y軸交于點A，按如圖方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C1C2…，A1、A2、A3…在直線上，點C1、C2、C3…在x軸上，圖中陰影部分三角形的面積從左到游依次記為
、
、
、…
，則的值為 （用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
若二次函數(shù)
（
）的圖象與x軸有兩個交點，坐標分別為（
，0）、（
，0），且
，圖象上有一點M（
，
），在x軸下方，則下列判斷正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題
如圖，在△ABC中，AB=5，AC=3，AD、AE分別為△ABC的中線和角平分線，過點C作CH⊥AE于點H，并延長交AB于點F，連結(jié)DH，則線段DH的長為 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
函數(shù)y＝
中自變量x的取值范圍是（ ）
A、x≤2 B、x=3 C、x＜2且x≠3 D、x≤2且x≠3
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