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9.順次連結(jié)下列四邊形的四邊中點(diǎn)所得圖形一定是菱形的是(  )
A.平行四邊形B.菱形C.矩形D.梯形

分析 因?yàn)轭}中給出的條件是中點(diǎn),所以可利用三角形中位線(xiàn)性質(zhì),以及矩形對(duì)角線(xiàn)相等去證明四條邊都相等,從而說(shuō)明是一個(gè)菱形.

解答 解:∵順次連結(jié)任意四邊形的四邊中點(diǎn)所得圖形一定是平行四邊形,
當(dāng)對(duì)角線(xiàn)相等時(shí),所得圖形一定是菱形,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了菱形的判定,菱形的判別方法是說(shuō)明一個(gè)四邊形為菱形的理論依據(jù),常用三種方法:①定義,②四邊相等,③對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC與BD交于點(diǎn)O,E是OC上任意一點(diǎn),AG⊥BE于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,求證:AF=BE;
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,∠ABC=120°,AG⊥BE,交EB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,AG、DB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知10×102=1000=103,102×102=10000=104,102×103=100000=105
猜想:106×104=1010,10m×10n=10m+n(m、n均為正整數(shù))
運(yùn)用上述結(jié)論計(jì)算下式:(-6.4×103)×(2×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.解方程(不等式)組
(1)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}5x-4y=3\\ 3x-y=2\end{array}\right.$
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}x-3({x-2})≥4\\ \frac{1+2x}{3}<x-1\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,請(qǐng)作出△PQR關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△P1Q1R1,并寫(xiě)出△P1Q1R1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,自變量x與函數(shù)y之間的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x0123
y-1232
在該函數(shù)的圖象上有A(x1,y1)和B(x2,y2)兩點(diǎn),且-1<x1<0,3<x2<4,y1與y2的大小關(guān)系正確的是(  )
A.y1≥y2B.y1>y2C.y1≤y2D.y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.等腰三角形的周長(zhǎng)為80.
(1)寫(xiě)出底邊長(zhǎng)y與腰長(zhǎng)x的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)腰長(zhǎng)為30時(shí),底邊長(zhǎng)為多少?當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為8時(shí),腰長(zhǎng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知線(xiàn)段AB=10cm,點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上,且AC=2cm,則線(xiàn)段BC的長(zhǎng)為( 。
A.12 cmB.8 cmC.12 cm或8 cmD.以上均不對(duì)

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2.設(shè)a,b是任意兩個(gè)實(shí)數(shù),規(guī)定a與b之間的一種運(yùn)算“⊕”為:a⊕b=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a}(a>0)}\\{a-b(a≤0)}\end{array}\right.$,
例如:1⊕(-3)=$\frac{-3}{1}$=-3,(-3)⊕2=(-3)-2=-5,
(x2+1)⊕(x-1)=$\frac{x-1}{{x}^{2}+1}$(因?yàn)閤2+1>0)
參照上面材料,解答下列問(wèn)題:
(1)2⊕4=2,(-2)⊕4=-6;
(2)若x>$\frac{1}{2}$,且滿(mǎn)足(2x-1)⊕(4x2-1)=(-4)⊕(1-4x),求x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案