Question

如圖是根據(jù)某校學(xué)生為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款的情況制作的統(tǒng)計圖，已知該校學(xué)生數(shù)為1000人，由圖可知該校學(xué)生共捐款________元．

Answer 1

12590
分析：根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)求出各年級人數(shù)，再根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)求出各年級捐款數(shù)，各年級相加即右得到該校捐款總數(shù)．
解答：1000×32%×15=4800元；
1000×33%×13=4290元；
1000×35%×10=3500元；
∴該校學(xué)生共捐款4800+4290+3500=12590元．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．