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如圖,△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)M在BC上,且BM=AC,點(diǎn)N在AC上,且AN=MC,AM與BN相交于點(diǎn)P,求∠BPM的度數(shù).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:可過點(diǎn)M作ME∥AN,使ME=AN,連NE,BE,得出四邊形AMEN為平行四邊形,再通過求證△BEM≌△AMC,可得出△BEN為等腰直角三角形,進(jìn)而再利用平行線的性質(zhì)可得出結(jié)論.
解答:解:如圖,過M作ME∥AN,使ME=AN,連NE,BE,
則四邊形AMEN為平行四邊形,
∴NE=AM,ME⊥BC,
∵AN=MC,
∴ME=CM,
在△BEM和△AMC中,
ME=MC
∠EMB=∠MCA=90°
BM=AC
,
∴△BEM≌△AMC(SAS),
∴BE=AM=NE,∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠1+∠3=90°,
∴∠2+∠4=90°且BE=NE,
∴△BEN為等腰直角三角形,∠BNE=45°,
∵AM∥NE,
∴∠BPM=∠BNE=45°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平行四邊形的判定及性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是正確作出輔助線,構(gòu)造全等三角形和平行四邊形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司有A型產(chǎn)品40件,B型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(rùn)(元)如下表:
A型利潤(rùn)B型利潤(rùn)
甲店200170
乙店160150
(1)設(shè)分配給甲店A型產(chǎn)品x件,這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤(rùn)為W(元),求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)若要求總利潤(rùn)不低于17560元,有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計(jì)出來(lái);
(3)為了促銷,公司決定僅對(duì)甲店A型產(chǎn)品讓利銷售,每件讓利a元,但讓利后A型產(chǎn)品的每件利潤(rùn)仍高于甲店B型產(chǎn)品的每件利潤(rùn).甲店的B型產(chǎn)品以及乙店的A,B型產(chǎn)品的每件利潤(rùn)不變,問該公司又如何設(shè)計(jì)分配方案,使總利潤(rùn)達(dá)到最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,如圖為表示他離家的距離y(千米)與所用的時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的函數(shù)圖象.
(1)根據(jù)圖象回答:小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方需幾小時(shí)?此時(shí)離家多遠(yuǎn)?
(2)求小明出發(fā)2.5小時(shí)離家多遠(yuǎn)?
(3)求小明出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間距家10千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM、△BCN是等邊三角形.
(1)求證:AN=BM;
(2)求∠NOB的度數(shù).
(3)若把原題中“△ACM和△BCN是兩個(gè)等邊三角形”換成兩個(gè)正方形(如圖),AN與BM的數(shù)量關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
12
+3
48
;         
(2)
6
×
3
2
-1;            
(3)(2
3
-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:(1+
b
a
-
a
a+b
)÷(1-
b
a
-
a
a+b
),其中a=
5
+
2
,b=
5
-
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠AOB(如圖),求作:
(1)∠AOB的平分線OC;
(2)作射線OD⊥OC;
(3)在OC上取一點(diǎn)P,作出點(diǎn)P到∠AOB兩邊的垂線段,并比較這兩條垂線段的大小關(guān)系(要求保留作圖痕跡,不寫作法與證明過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一塊直角三角形紙片兩直角邊AC=5cm,BC=12cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評(píng)委組的各位評(píng)委給九(1)班的演唱打分情況為:85,92,92,93,93,95,98,從中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為
 
分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案