小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題作如下探究:
問(wèn)題情境:如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E為DC邊的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求證:S四邊形ABCD=S△ABF(S表示面積)
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問(wèn)題遷移:如圖2:在已知銳角∠AOB內(nèi)有一個(gè)定點(diǎn)P.過(guò)點(diǎn)P任意作一條直線MN,分別交射線OA、OB于點(diǎn)M、N.小明將直線MN繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),△MON的面積存在最小值,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)直線MN在什么位置時(shí),△MON的面積最小,并說(shuō)明理由.
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實(shí)際應(yīng)用:如圖3,若在道路OA、OB之間有一村莊Q發(fā)生疫情,防疫部門(mén)計(jì)劃以公路OA、OB和經(jīng)過(guò)防疫站P的一條直線MN為隔離線,建立一個(gè)面積最小的三角形隔離區(qū)△MON.若測(cè)得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,試求△MON的面積.(結(jié)果精確到0.1km2)(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,
≈1.73)
拓展延伸:如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B、C、P的坐標(biāo)分別為(6,0)(6,3)(
,
)、(4、2),過(guò)點(diǎn)p的直線l與四邊形OABC一組對(duì)邊相交,將四邊形OABC分成兩個(gè)四邊形,求其中以點(diǎn)O為頂點(diǎn)的四邊形面積的最大值.
問(wèn)題情境:證明見(jiàn)解析;問(wèn)題遷移:當(dāng)直線旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)P是MN的中點(diǎn)時(shí)S△MON最小;實(shí)際應(yīng)用:10.3km2.拓展延伸:10.
【解析】
試題分析:問(wèn)題情境:根據(jù)可以求得△ADE≌△FCE,就可以得出S△ADE=S△FCE就可以得出結(jié)論;
問(wèn)題遷移:根據(jù)問(wèn)題情境的結(jié)論可以得出當(dāng)直線旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)P是MN的中點(diǎn)時(shí)S△MON最小,過(guò)點(diǎn)M作MG∥OB交EF于G.由全等三角形的性質(zhì)可以得出結(jié)論;
實(shí)際運(yùn)用:如圖3,作PP1⊥OB,MM1⊥OB,垂足分別為P1,M1,再根據(jù)條件由三角函數(shù)值就可以求出結(jié)論;
拓展延伸:分情況討論當(dāng)過(guò)點(diǎn)P的直線l與四邊形OABC的一組對(duì)邊OC、AB分別交于點(diǎn)M、N,延長(zhǎng)OC、AB交于點(diǎn)D,由條件可以得出AD=6,就可以求出△OAD的面積,再根據(jù)問(wèn)題遷移的結(jié)論就可以求出最大值;
當(dāng)過(guò)點(diǎn)P的直線l與四邊形OABC的另一組對(duì)邊CB、OA分別交M、N,延長(zhǎng)CB交x軸于T,由B、C的坐標(biāo)可得直線BC的解析式,就可以求出T的坐標(biāo),從而求出△OCT的面積,再由問(wèn)題遷移的結(jié)論可以求出最大值,通過(guò)比較就可以求出結(jié)論.
問(wèn)題情境:∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠F,∠D=∠FCE.
∵點(diǎn)E為DC邊的中點(diǎn),
∴DE=CE.
∵在△ADE和△FCE中,
,
∴△ADE≌△FCE(AAS),
∴S△ADE=S△FCE,
∴S四邊形ABCE+S△ADE=S四邊形ABCE+S△FCE,
即S四邊形ABCD=S△ABF;
問(wèn)題遷移:當(dāng)直線旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)P是MN的中點(diǎn)時(shí)S△MON最小,如圖2,
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過(guò)點(diǎn)P的另一條直線EF交OA、OB于點(diǎn)E、F,設(shè)PF<PE,過(guò)點(diǎn)M作MG∥OB交EF于G,
由問(wèn)題情境可以得出當(dāng)P是MN的中點(diǎn)時(shí)S四邊形MOFG=S△MON.
∵S四邊形MOFG<S△EOF,
∴S△MON<S△EOF,
∴當(dāng)點(diǎn)P是MN的中點(diǎn)時(shí)S△MON最;
實(shí)際運(yùn)用:如圖3,
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作PP1⊥OB,MM1⊥OB,垂足分別為P1,M1,
在Rt△OPP1中,
∵∠POB=30°,
∴PP1=
OP=2,OP1=2
.
由問(wèn)題遷移的結(jié)論知道,當(dāng)PM=PN時(shí),△MON的面積最小,
∴MM1=2PP1=4,M1P1=P1N.
在Rt△OMM1中,
tan∠AOB=
,
2.25=
,
∴OM1=
,
∴M1P1=P1N=2
-
,
∴ON=OP1+P1N=2
+2
-
=4
-
.
∴S△MON=
ON•MM1=
(4
-
)×4=8
-
≈10.3km2.
拓展延伸:①如圖4,當(dāng)過(guò)點(diǎn)P的直線l與四邊形OABC的一組對(duì)邊OC、AB分別交于點(diǎn)M、N,延長(zhǎng)OC、AB交于點(diǎn)D,
∵C(
,
),
∴∠AOC=45°,
∴AO=AD.
∵A(6,0),
∴OA=6,
∴AD=6.
∴S△AOD=
×6×6=18,
由問(wèn)題遷移的結(jié)論可知,當(dāng)PN=PM時(shí),△MND的面積最小,
∴四邊形ANMO的面積最大.
作PP1⊥OA,MM1⊥OA,垂足分別為P1,M1,
∴M1P1=P1A=2,
∴OM1=M1M=2,
∴MN∥OA,
∴S四邊形OANM=S△OMM1+S四邊形ANMM1=
×2×2+2×4=10
②如圖5,
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當(dāng)過(guò)點(diǎn)P的直線l與四邊形OABC的另一組對(duì)邊CB、OA分別交M、N,延長(zhǎng)CB交x軸于T,
∵C(
,
)、B(6,3),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,由題意,得
,
解得:
,
∴y=-x+9,
當(dāng)y=0時(shí),x=9,
∴T(9,0).
∴S△OCT=
×
×9=
.
由問(wèn)題遷移的結(jié)論可知,當(dāng)PM=PN時(shí),△MNT的面積最小,
∴四邊形CMNO的面積最大.
∴NP1=M1P1,MM1=2PP1=4,
∴4=-x+9,
∴x=5,
∴M(5,4),
∴OM1=5.
∵P(4,2),
∴OP1=4,
∴P1M1=NP1=1,
∴ON=3,
∴NT=6.
∴S△MNT=
×4×6=12,
∴S四邊形OCMN=
-12=
<10.
∴綜上所述:截得四邊形面積的最大值為10.
考點(diǎn):四邊形綜合題.
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如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)P為⊙O上任一點(diǎn),且與點(diǎn)A、B不重合,連接PA、PB,則∠APB的大小為 .
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25的平方根是( )
A.±5 B.5 C.–5 D. 625
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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物. 將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法可表示為 .
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本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測(cè)試中,甲、乙兩同學(xué)的平均成績(jī)一樣,方差分別為1.2、0.5,由此可知 ( )
A.甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定 B.乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定
C.甲乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定 D.無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)
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某市對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試,成績(jī)?cè)u(píng)定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)情況,相關(guān)部門(mén)從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
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(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)若該市九年級(jí)共有60 000名學(xué)生參加測(cè)試,試估計(jì)該市學(xué)生成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).
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,0).點(diǎn)C從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿AO方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BO于點(diǎn)E,連結(jié)CD、DE.
⑴ 當(dāng)t為何值時(shí),線段CD的長(zhǎng)為4;
⑵ 當(dāng)線段DE與以點(diǎn)O為圓心,半徑為
的⊙O有兩個(gè)公共交點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;
⑶ 當(dāng)t為何值時(shí),以C為圓心、CB為半徑的⊙C與⑵中的⊙O相切?
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,若白球個(gè)數(shù)保持不變,則要從布袋里拿去 個(gè)紅球.
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