科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省恩施州利川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知x，y是非零實數(shù)，則下列計算正確的是（ ）
A.﹣x﹣y=﹣xy B.
+
=
C.x2y÷（xy2）=xy﹣1 D.
×
=﹣xy
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在等腰△ABC中，AB=AC=4cm，∠B=30°，點P從點B出發(fā)，以
cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止，同時點Q從點B出發(fā)，以1cm/s的速度沿BA-AC方向運動到點C停止，若△BPQ的面積為y（cm2），運動時間為x（s），則下列最能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市九年級下學(xué)期模擬考試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
一文具店購進甲、乙兩種文具，甲的單價比乙的單價低10元，且用90元購進甲文具的數(shù)量與用150元購進乙文具的數(shù)量相同。
（1）求甲、乙兩種文具的進貨單價；
（2）若用不足2100元進甲、乙兩種文具100件，再以提高20%的單價出售。銷售額要不低于2500元。請設(shè)計進貨方案。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市九年級下學(xué)期模擬考試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
為了求1+2+22+23+…+2100的值，可令S=1+2+22+23+…+2100，則2S=2+22+23+24+…+2101，因此2S﹣S=2101﹣1，所以S=2101﹣1，即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1，仿照以上推理計算1+2+22+23+…+22014的值是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市九年級下學(xué)期模擬考試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若ab>0，則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=
在同一坐標(biāo)系數(shù)中的大致圖象是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市彭水縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知四邊形ABCD為菱形，且A（0，3）、B（﹣4，0）．
（1）求經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)P是（1）中所求函數(shù)圖象上一點，以P、O、A頂點的三角形的面積與△COD的面積相等．求點P的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市彭水縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
點A、B、C是平面內(nèi)不在同一條直線上的三點，點D是平面內(nèi)任意一點，若A、B、C、D四點恰能構(gòu)成一個平行四邊形，則在平面內(nèi)符合這樣條件的點D有（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
（7分）有兩個熟練工人甲和乙，他們每小時分別制作零件a件，b件，現(xiàn)要趕制一批零件，若甲單獨完成任務(wù)需要m小時，如果甲、乙兩人同時工作，那么比甲單獨完成任務(wù)提前多長時間？
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的系數(shù)是 ，次數(shù)是 .
