下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
| 0︰00 | 4︰00 | 8︰00 | 12︰00 | 16︰00 | 18︰00 |
| 25 ℃ | 27 ℃ | 29 ℃ | 32 ℃ | 34 ℃ | 30 ℃ |
則這一天氣溫的極差是 ℃．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
把一張邊長為40 cm的正方形硬紙板，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉�，折成一個長方體盒子（紙板的厚度忽略不計）．
（1）如圖，若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個同樣大小的正方形，將剩余
部分折成一個無蓋的長方體盒子．
①要使折成的長方體盒子的底面積為484 cm2，那么剪掉的正方形的邊長為多少？
②折成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個最大值和此時剪掉的正方形的邊長；如果沒有，說明理由．
（2）若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上），將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子．若折成的一個長方體盒子的表面積為550 cm2，求此時長方體盒子的長、寬、高（只需求出符合要求的一種情況）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖①所示，在正方形ABCD中，M是AB的中點(diǎn)，E是AB的延長線上一點(diǎn)，MN⊥DM，且交∠CBE的平分線于點(diǎn)N．
（1）求證：MD＝MN；
（2）若將上述條件中“M是AB的中點(diǎn)”改成“M是AB上任意一點(diǎn)”，其余條件不變，如圖②所示，則結(jié)論“MD＝MN”還成立嗎？若成立，給出證明；若不成立，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=
，AD=4，將平行四邊形ABCD沿AE翻折后，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合，則折痕AE的長為 ．
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．
，其中
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= ．
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的根是 ．