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4．如圖，字母A所代表的正方形的面積是24．

分析 根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理即可得出結(jié)果．

解答 解：根據(jù)勾股定理得：
字母A所代表的正方形的面積=72-52=24；
故答案為：24．

點(diǎn)評 本題考查了勾股定理、正方形的性質(zhì)；熟練掌握正方形的性質(zhì)，運(yùn)用勾股定理求出結(jié)果是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．把下列多項(xiàng)式分解因式
（1）-a+a3b2
（2）（x-1）（x-3）+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在⊙O上，若∠ABC+∠AOC=87°，則∠AOC的大小是58°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某公司今年銷售一種產(chǎn)品，1月份獲得利潤30萬元，由于產(chǎn)品暢銷，利潤逐月增加，3月份的利潤比2月份的利潤增加3.3萬元，假設(shè)該產(chǎn)品利潤每月增長的百分率都為x，則列出的方程為：30（1+x）2-30（1+x）=3.3．（不要求化簡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2014年我市有近4萬名學(xué)生參加中考，為了解這些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以下說法正確的是（　�。�
A．這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B．近4萬名考生是總體
C．1000名學(xué)生是樣本容量D．每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算：|1-$\sqrt{3}$|+$\sqrt{12}$-（3.14-π）0-（-$\frac{1}{2}$）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若點(diǎn)A（-3，y1），B（2，y2），C（3，y3）是函數(shù)y=-x+2圖象上的點(diǎn)，則（　�。�
A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y1＜y3＜y2D．y2＜y3＜y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．-0.064的立方根是-0.4，0.64的平方根是±0.8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知一個(gè)等腰三角形的一邊長4，一邊長5，則這個(gè)三角形的周長為13或14．

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同步練習(xí)冊答案