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(10分)問題背景:已知在△ABC中,AB邊上的動點D由A向B運動(與A,B不重合),點E與點D同時出發(fā),由點C沿BC的延長線方向運動(E不與C重合),連結(jié)DE交AC于點F,點H是線段AF上一點

(1)初步嘗試:如圖1,若△ABC是等邊三角形,DH⊥AC,且點D,E的運動速度相等,求證:HF=AH+CF

小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以由以下兩種思路解決此問題:

思路一:過點D作DG∥BC,交AC于點G,先證GH=AH,再證GF=CF,從而證得結(jié)論成立.

思路二:過點E作EM⊥AC,交AC的延長線于點M,先證CM=AH,再證HF=MF,從而證得結(jié)論成立.

請你任選一種思路,完整地書寫本小題的證明過程(如用兩種方法作答,則以第一種方法評分)

(2)類比探究:如圖2,若在△ABC中,∠ABC=90°,∠ADH=∠BAC=30°,且點D,E的運動速度之比是:1,求的值.

(3)延伸拓展:如圖3,若在△ABC中,AB=AC,∠ADH=∠BAC=36°,記=m,且點D、E的運動速度相等,試用含m的代數(shù)式表示 (直接寫出結(jié)果,不必寫解答過程).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(3分)如圖是一個點陣,從上往下有無數(shù)多行,其中第一行有2個點,第二行有5個點,第三行有11個點,第四行有23個點,…,按此規(guī)律,第n行有 個點.

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(4分)下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是( )

A.了解一批圓珠筆的壽命

B.了解全國九年級學(xué)生身高的現(xiàn)狀

C.考察人們保護(hù)海洋的意識

D.檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件

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(4分)要了解一批炮彈的殺傷力情況,適宜采取 (選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”).

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(4分)下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )

A. 等邊三角形

B. 平行四邊形

C. 矩形

D.正五邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(6分)解不等式組

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計算:23×()2=_______________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(6分)杭州市推行垃圾分類已經(jīng)多年,但在廚余垃圾中除了廚余類垃圾還混雜著非廚余類垃圾,如圖是杭州市某一天收到的廚余垃圾的統(tǒng)計圖

(1)試求出m的值

(2)杭州市那天共收到廚余垃圾約200噸,請計算其中混雜著的玻璃類垃圾的噸數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(9分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸交于點C,點A的坐標(biāo)為(4,0),拋物線的對稱軸是直線

(1)求拋物線的解析式;

(2)M為第一象限內(nèi)的拋物線上的一個點,過點M作MG⊥x軸于點G,交AC于點H,當(dāng)線段CM=CH時,求點M的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,將線段MG繞點G順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)線段MG與拋物線交于點N,在線段GA上是否存在點P,使得以P、N、G為頂點的三角形與△ABC相似?如果存在,請求出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案