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4.計(jì)算
(1)(1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-48)
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4
(3)-42-3×22×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)
(4)-32-$\frac{1}{3}$×[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)-240÷(-4)×$\frac{1}{4}$].

分析 (1)應(yīng)用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
(2)首先計(jì)算乘方、乘法和除法,然后計(jì)算加法即可.
(3)首先計(jì)算乘方、乘法和除法,然后計(jì)算減法即可.
(4)首先計(jì)算乘方和括號(hào)里面的運(yùn)算,然后計(jì)算減法即可.

解答 解:(1)(1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-48)
=1×(-48)-$\frac{1}{6}$×(-48)+$\frac{3}{4}$×(-48)
=-48+8-36
=-40-36
=-76

(2)(-1)10×2+(-2)3÷4
=1×2+(-8)÷4
=2-2
=0

(3)-42-3×22×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16-12×(-$\frac{2}{3}$)÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16+8÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16-6
=-22

(4)-32-$\frac{1}{3}$×[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)-240÷(-4)×$\frac{1}{4}$]
=-9-$\frac{1}{3}$×[25×(-$\frac{3}{5}$)+60×$\frac{1}{4}$]
=-9-$\frac{1}{3}$×[-15+15]
=-9

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,注意乘法分配律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.某中學(xué)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡如表所示:
年齡(歲)13141516
人數(shù)2541
則這12名隊(duì)員的年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.14,14B.14,14.5C.14,15D.15,14

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15.計(jì)算:sin245°+cos245°+$\frac{cos30°-sin30°}{tan60°-cot45°}$+tan30°•cot30°.

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12.因式分解:
(1)a3-4ab2
(2)(x2+x)2-(x+1)2

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19.已知a,b為實(shí)數(shù),且滿足$\sqrt{a-2}$+b2-6b+9=0.
(1)求a,b的值;
(2)若a,b為△ABC的兩邊,第三邊c=$\sqrt{13}$,求△ABC的面積.

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9.如圖,在△ABC中,∠ACB=90,DE是AB的垂直平分線,∠CAE:∠EAB=4:1.
(1)求∠B的度數(shù).
(2)若AC=2,求BE.

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16.分解因式:
(1)a(x-y)-b(y-x);
(2)16x2-64;
(3)(x2+y22-4x2y2

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13.解方程       
(1)(x+3)2=2x+6                        
 (2)x2-2x=8.

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14.操作體驗(yàn)
(1)如圖①,已知△ABC,請(qǐng)畫出△ABC的中線AD,并判斷△ABD與△ACD的面積大小關(guān)系.
(2)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊BC在x軸上,已知點(diǎn)A(2,4),B(-1,0),C(3,0),試確定過點(diǎn)A的一條直線l,平分△ABC的面積,請(qǐng)寫出直線l的表達(dá)式.
綜合運(yùn)用
(3)如圖③,在平面直角坐標(biāo)系中,若A(1,4),B(3,2),那么在直線y=-4x+20上是否存在一點(diǎn)C,使直線OC恰好平分四邊形OACB的面積?若存在,請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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