下列說法中，正確的是（ �。�
A． ﹣
x2的系數(shù)是 B． 
πa2的系數(shù)是
C． 3ab2的系數(shù)是3a D． 
xy2的系數(shù)是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
按如圖所示的程序計(jì)算，若開始輸入n的值為1，則最后輸出的結(jié)果是（ ）
A． 3 B． 15 C． 42 D． 63
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A，B，直線CD與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C，D，AB與CD相交于點(diǎn)E，線段OA，OC的長(zhǎng)是一元二次方程x2﹣18x+72=0的兩根（OA＞OC），BE=5，tan∠ABO=
．
（1）求點(diǎn)A，C的坐標(biāo)；
（2）若反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過點(diǎn)E，求k的值；
（3）若點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上，在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)Q，使以點(diǎn)C，E，P，Q為頂點(diǎn)的四邊形是矩形？若存在，請(qǐng)寫出滿足條件的點(diǎn)Q的個(gè)數(shù)，并直接寫出位于x軸下方的點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
菱形ABCD的一條對(duì)角線長(zhǎng)為6，邊AB的長(zhǎng)為方程y2﹣7y+10=0的一個(gè)根，則菱形ABCD的周長(zhǎng)為（ �。�
A． 8 B． 20 C． 8或20 D． 10
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若關(guān)于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+2=0有實(shí)數(shù)根，則整數(shù)a的最大值為（ ）
A． ﹣1 B． 0 C． 1 D． 2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為建設(shè)”書香校園
“，某校開展讀書月活動(dòng)，現(xiàn)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的日人均閱讀時(shí)間x（單位：小時(shí)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)，分別記為A，B，C，D，其中：A：0≤x＜0.5，B：0.5≤x＜1，C：1≤x＜1.5，D：1.5≤x＜2，
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次統(tǒng)計(jì)共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)B所占的圓心角是 
；
（3）從參加統(tǒng)計(jì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取一個(gè)人，則抽到“日人均閱讀時(shí)間大于或等于1小時(shí)”的學(xué)生的概率是 ；
（4）若該校有1200名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)“日人均閱讀時(shí)間大于或等于0.5小時(shí)”的學(xué)生共有 人．
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÷（1﹣
），其中x=2sin45°+1．
，xn=
（n為不小于2的整數(shù)），則x2015=