【題目】如圖,
,
分別與
相切于點
和點
,點
為弧
上一點,連接
并延長交
于點
,
為弧
上的一點,連接
交
于點
,連接
,且
.
![]()
(1)如圖1,求證:
;
(2)如圖2,連接
,若
,求證:
平分
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接
交
于點
,連接
,
,
,求
的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)![]()
【解析】
(1)連接
、
,由切線的性質可得
,由四邊形內角和是
,得
,由同弧所對的圓心角是圓周角的一半,得到
,等量代換得到
,由同位角相等兩直線平行,得到
;
(2)過點
做
交
延長線于點
,由
得
,從而
,由切線的性質,得
,由
,
,得
,從而
,進而
,即可證得
由此
,得到
,即可證得
平分
;
(3)連接
并延長交圓
于點
,連接
、
、
、
、
,由
,
,可得
,由
、
為半徑,可得
,即可證出
,由直徑所對的圓周角是直角,可得
,在
中,由正弦定義可得
,由此
,由
為正方形,對角線
垂直平分
,從而,
.在
中,
.延長
交
于
,在
中,由勾股定理得
,在
中,由勾股定理得
.
(1)連接
、![]()
![]()
∵
、
與圓
相切于點
、
,且
、
為半徑,
∴
,
,
∴
,
∴在四邊形
中,
,
∵
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴![]()
(2)過點
做
交
延長線于點![]()
![]()
∵
,
∴
,
∴
,
∵
、
為圓
的切線,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
平分
;
(3)連接
并延長交圓
于點
,連接
、
、
、
、![]()
![]()
∵
,
,
∴
,
∵
、
為半徑,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∵
為圓
的直徑,
∴
,
∵弧
弧
,
∴
,
在
中,
,
,則
,
∴
,
由題易證四邊形
為正方形,
∴對角線
垂直平分
,
,
∵
在
上,
∴
,
在
中,
,
延長
交
于
,
∵
,可證
,
,
∴
,
,![]()
∴在
中,![]()
在
中,![]()
∵
,![]()
∴![]()
∴
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名在校大學生利用“互聯(lián)網+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產品,這種產品的成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產品的銷售價不高于16元/件,市場調查發(fā)現(xiàn),該產品每天的銷售量
(件
與銷售價
(元/件)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求
與
之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元
與銷售價
(元/件)之間的函數(shù)關系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,
的斜邊
在
軸上,邊
與
軸交于點
,
平分
交邊
于點
,經過點
的圓的圓心
恰好在
軸上,⊙
與
里面相交于另一點
.
(1)求證:
是⊙
的切線 ;
(2)若點
的坐標分別為
,求⊙
的半徑及線段
的長;
(3)試探究線段
三者之間滿足的等量關系,并證明你的結論.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點E、F分別在邊AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點O.下列結論:①∠DOC=90°, ②OC=OE, ③tan∠OCD =
,④
中,正確的有( )
![]()
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC=20,tanB=
,點D為BC邊上的動點(D不與點B,C重合).以D為頂點作∠ADE=∠B,射線DE交AC邊于點E,過點A作AF⊥AD交射線DE于點F,連接CF.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)當DE∥AB時(如圖2),求AE的長;
(3)點D在BC邊上運動的過程中,是否存在某個位置,使得DF=CF?若存在,求出此時BD的長;若不存在,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
,
的坐標分別為
和
.
是由
經過一系列變化得到的.
![]()
(1)請通過作圖說明
經過怎樣的變化可以得到
;
(2)若
為
內任一點,則它的對應點
的坐標為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】星海中學為了了解本校學生喜愛的球類運動,在本校范圍內隨機抽查了部分學生進行問卷調查,要求學生在“籃球、足球、排球、其它”四個選項中,選取自己最喜愛的一種球類運動(必選且只選一種).學校將收集的數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
![]()
(1)在這次調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果星海中學共有1200名學生請你估計該校最喜愛足球的學生有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,延長BC到點D,使BD=BA,P是BC邊上一點.點Q在射線BA上,PQ=BP,以點P為圓心,PD長為半徑作⊙P,交AC于點E,連接PQ,設PC=x.
(1)AB= ,CD= ,當點Q在⊙P上時,求x的值;
(2)x為何值時,⊙P與AB相切?
(3)當PC=CD時,求陰影部分的面積;
(4)若⊙P與△ABC的三邊有兩個公共點,直接寫出x的取值范圍.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
為坐標原點,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
,且點
與點
關于
軸對稱.
![]()
(1)求直線
的解析式;
(2)點
為線段
上一點,點
為線段
上一點,
,連接
,設點
的橫坐標為
,
的面積為
(
),求
與
之間的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量
的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當
取最大值時,若點
是平面內的一點,在直線
上是否存在點
,使得以點
,
,
,
為頂點的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出符合條件的點
坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com