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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
為了解中考體育科目訓練情況,某縣從全縣九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次中考體育科目測試(把測試結果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

(1)本次抽樣測試的學生人數是
 

(2)圖1中∠α的度數是
 
,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該縣九年級有學生3500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數為
 

(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法
專題:計算題
分析:(1)用B級的人數除以所占的百分比求出總人數;
(2)用360°乘以A級所占的百分比求出∠α的度數,再用總人數減去A、B、D級的人數,求出C級的人數,從而補全統(tǒng)計圖;
(3)用九年級所有得學生數乘以不及格的人數所占的百分比,求出不及格的人數;
(4)根據題意畫出樹狀圖,再根據概率公式進行計算即可.
解答:解:(1)本次抽樣測試的學生人數是:
12
30%
=40(人),
故答案為:40;       

(2)根據題意得:
360°×
6
40
=54°,
答:圖1中∠α的度數是54°;
C級的人數是:40-6-12-8=14(人),
如圖:

故答案為:54°;

(3)根據題意得:
3500×
8
40
=700(人),
答:不及格的人數為700人.  
故答案為:700;

(4)根據題意畫樹形圖如下:

共有12種情況,選中小明的有6種,
則P(選中小明)=
6
12
=
1
2
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合應用,用到的知識點是用樣本估計總體、頻數、頻率、總數之間的關系等,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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-2是2的(  )
A、倒數B、相反數
C、絕對值D、平方根

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計算:
(1)2-2×(42×80
(2)(-m32•(-2m23÷(2m)2
(3)(-3a2)•(2a-1)+a(1-3a)
(4)(x-2y)(x2+2xy+4y2

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如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點,連接OB,且OB=6,過點B作⊙O的切線BD,切點為D,延長BO交⊙O于點A,過點A作切線BD的垂線,垂足為C.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)求AC的長.

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2014年5月12日,國家統(tǒng)計局公布了《2013年農民工監(jiān)測調查報告》,報告顯示:我國農民工收入持續(xù)快速增長.某地區(qū)農民工人均月收入增長率如圖1,并將人均月收入繪制成如下圖的不完整的條形統(tǒng)計圖.

根據以上統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)2013年農民工人均月收入的增長率是多少?
(2)2011年農民工人均月收入是多少?
(3)小明看了統(tǒng)計圖后說:“農民工2012年的人均月收入比2011年的少了.”你認為小明的說法正確嗎?請說明理由.

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2x2-12xy2+8xy3

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先化簡,再求值:(a+1-
4a-5
a-1
)÷(
1
a-1
-
2
a2-a
)
,其中a=-1.

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若點E為
AB
的中點,AD=
32
5
,AC=8,求AB和CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27
+
3
=
 

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