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已知線段AB=6,在直線AB上畫線段BC,使BC=2,則線段AC的長( 。
分析:由于在直線AB上畫線段BC,那么CB的長度有兩種可能:①當C在AB之間,此時AC=AB-BC;②當C在線段AB的延長線上,此時AC=AB-BC.然后代入已知數據即可求出線段AC的長度.
解答:解:∵在直線AB上畫線段BC,
∴CB的長度有兩種可能:
①當C在AB之間,
此時AC=AB-BC=6-2=4cm;
②當C在線段AB的延長線上,
此時AC=AB+BC=6+2=8cm.
故選D.
點評:此題主要考查了線段的和差的計算.在未畫圖類問題中,正確理解題意很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

有一道題:已知線段AB=a,在直線AB上取一點C,使BC=b(a>b),點M、N分別是線段AB、BC的中點,求線段MN的長.對這道題,甲同學的答案是7,乙的答案是3,經驗證得知甲、乙兩個同學計算都沒有出錯,則依此可得到a的值為( 。
A、4B、14C、6D、10

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知線段AB=4cm,在線段AB上任意取一點C,M、N分別是線段AC、BC的中點,則MN=
 
cm.

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已知線段AB=60cm,在直線AB上畫線段BC,使BC=20cm,點D是AC的中點,求CD的長度.

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已知線段AB=6cm,在直線AB上有一點C,且BC=2cm,M是線段AC的中點.請先畫出圖形,再求線段AM的長.

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已知線段AB=14,在AB上有C、D、M、N四個點,且滿足AC:CD:BD=1:2:4,AM=
1
2
AC,DN=
1
4
DB,則MN=
7
7

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