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19.已知:2x2+4y2+4xy=2x-1,求$\frac{xy}{x+y}$.

分析 根據(jù)完全平方公式把已知條件轉化為兩個非負數(shù)的平方和即可解決問題.

解答 解:∵2x2+4y2+4xy=2x-1,
∴(x2-2x+1)+(x2+4xy+4y2)=0
∴(x-1)2+(x+2y)2=0,
∵(x-1)2≥0,(x+2y)2≥0,
∴x-1=0,x+2y=0,
∴x=1,y=-$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{xy}{x+y}$=$\frac{1×(-\frac{1}{2})}{1-\frac{1}{2}}$=-1.

點評 本題考查完全平方公式、非負數(shù)的性質,兩個非負數(shù)相加為零,這兩個數(shù)都為零.靈活運用公式是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,方格紙中的所有小正方形的邊長都為1,A、B、C都在格點上,AD⊥BC,垂足為D.
(1)畫線段AB;
(2)過點C畫直線a∥AB;
(3)過點A畫AE⊥AB,垂足為A,交BC于點E;
(4)線段AB的長度可以表示點B到直線AE的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,Rt△ABC的頂點均在格點上,建立平面直角坐標系后,點A的坐標為(-4,1),點C的坐標為(-1,1),將Rt△ABC按一定的規(guī)律變換:第一次,將Rt△ABC沿AC邊翻折,得Rt△AB1C;第二次,將Rt△AB1C繞點B1逆時針旋轉90°,得Rt△A1B1C1;第三次,將Rt△A1B1C1沿A1C1邊翻折,得Rt△A1B2C1;第四次,將Rt△A1B2C1繞點B2逆時針90°,得Rt△A2B2C2…如此依次下去
(1)試在圖中畫出Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2,并寫出A1的坐標(-3,-4);
(2)請直接寫出在第11次變換后所得的點B的對應的點的坐標是(-5,-1).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.若把一組鄰邊的平方和與一條對角線的平方相等的四邊形叫做勾股四邊形,則矩形、直角梯形都是勾股四邊形.如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉60°得到△DBE,且∠BCD=30°.
(1)求證:四邊形ABCD是勾股四邊形;
(2)若BC=6,CD=8,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,BD=2AB,E是OA的中點.求證:BE⊥AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在數(shù)學課上,許老師在黑板上畫出如圖所示的圖形(其中B、F、C、E在同一條直線上),并寫出四個條件:
①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.
請你從這四個條件中選出三個作為條件,另一個作為結論,使組成的命題是一個真命題.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關系到國家的未來.我區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并分別按2:3:5的比例折算總分,最后,按照折算后成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名音樂教師,而參與的6名選手的各項成績見下表:
序號123456
筆試成績669086646584
專業(yè)技能測試成績959293808892
說課成績857886889485
(1)筆試成績的極差是多少?
(2)寫出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號為1,2,3,4,5號選手的成績已經(jīng)折算出,分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,86.4分,請計算6號選手的成績,并判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.一鞋店試銷一種新款女鞋,賣出情況如下表所示:
型號(碼)343536373839
數(shù)量(雙)14315122
這個鞋店的經(jīng)理最關心的是那種型號的鞋銷量最大,則對他來說,下列統(tǒng)計量中,最重要的是( 。
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,∠AOB=90°,將三角尺的直角頂點落在∠AOB的角平分線OC的任意一點P上,使三角尺的兩條直角邊與∠AOB的兩邊分別相交于點E、F,求證:PE=PF.

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同步練習冊答案