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如圖(1)中是一個五角星,你會求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值嗎?
(2)圖中的點A向下移到BE上時,五個角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有無變化?如圖(2)說明你的結論的正確性.
(3)把圖(2)中的點C向上移動到BD上時,五個角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有無變化?如圖(3)說明你的結論的正確性.
考點:三角形的外角性質,三角形內角和定理
專題:
分析:(1)如圖,連接CD,把五個角和轉化為同一個三角形內角和.根據三角形中一個外角等于與它不相鄰的兩個內角和,再根據三角形內角和定理可得.
(2)(3)五個角轉化為一個平角.
解答:解:(1)如圖,連接CD.
在△ACD中,根據三角形內角和定理,得出∠A+∠2+∠3+∠ACE+∠ADB=180°.
∵∠1=∠B+∠E=∠2+∠3,
∴∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E=∠A+∠B+∠E+∠ACE+∠ADB=∠A+∠2+∠3+∠ACE+∠ADB=180°;

(2)無變化.
根據平角的定義,得出∠BAC+∠CAD+∠DAE=180°.
∵∠BAC=∠C+∠E,∠EAD=∠B+∠D,
∴∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=∠BAC+∠CAD+∠DAE=180°;

(3)無變化.
∵∠ACB=∠CAD+∠D,∠ECD=∠B+∠E,
∴∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=∠ACB+∠ACE+∠ECD=180°.
點評:本題考查的是三角形外角的性質及三角形內角和定理,利用了轉化思想求解,(1)是把五個角轉化在一個三角形中求解,(2)(3)是把五個角轉化為一個平角求解.
練習冊系列答案
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如圖所示,△ABC中,AC=5,中線AD=7,△EDC是由△ADB旋轉180°所得,則AB邊的取值范圍是( 。
A、1<AB<29
B、4<AB<24
C、5<AB<19
D、9<AB<19

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如圖,AB是⊙O的直徑,∠ADC=30°,OA=3,則BC長為( 。
A、
3
B、3
C、2
3
D、3
3

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如圖,已知點A、點B以及直線l,
(1)用尺規(guī)作圖的方法在直線l上求作一點P,使PA=PB.(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);
(2)在(1)中所作的圖中,若AM=PN,BN=PM,求證:∠MAP=∠NPB.

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關于二次函數y=ax2+bx+c,當x=1時,y=a+b+c可表示為f(1)=a+b+c.已知二次函數f(x)=2x2+9x+34,當任意實數x1≠x2時,有f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=
 

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已知一個角是余角與這個角的補角也互補,則這個角度數為
 

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如圖,已知D為BC上一點,∠B=∠1,∠BAC=74°,則∠2的度數為( 。
A、37°B、74°
C、84°D、94°

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果x=y,那么下列式子不一定成立的是( 。
A、x+m=y+m
B、m-3x=m-3y
C、
x
a+1
=
y
a+1
D、
x
a2+1
=
y
a2+1

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知方程(m-2)x|m|-1+3=5是關于x的一元一次方程,則m的值是(  )
A、+2B、2
C、-2D、無法確定

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