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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北省鄂州市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
[問題情境] 勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多證明方法,我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖利用面積法進行證明,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾提出把“數(shù)形關(guān)系”帶到其他星球作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言。
[定理表述] 請你根據(jù)圖(1)中的直角三角形敘述勾股定理(用文字及符號語言敘述);
[嘗試證明] 以圖(1)中的直角三角形為基礎(chǔ)可以構(gòu)造出以a、b為底,以a+b為高的直角梯形如圖(2)。請你利用圖(2)驗證勾股定理;
[知識拓展] 利用圖(2)的直角梯形,我們可以證明
,其證明步驟如下:
∵BC=a+b,AD= .
又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC 斜腰AD(填“>”,“<”或“=”),即 。
∴![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省初一第一學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(6分)圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數(shù)為:1+2+3+…+n= ![]()
圖1 圖2 圖3 圖4
如果圖1中的圓圈共有12層,
(1)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1, 2,3,4…,則最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是 ;
(2)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)−40,−39,−38,…,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:探究題
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