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16.某市移動公司為了調查手機發(fā)送短信息的情況,在本區(qū)域的120位用戶中抽取了10位用戶來統(tǒng)計他們某周發(fā)信息的條數(shù),結果如下表:
手機用戶序號12345678910
發(fā)送短信息條數(shù)20192020211715232025
本次調查中這120位用戶大約每周一共發(fā)送2400條短信息.

分析 先求出樣本的平均數(shù),再根據(jù)總體平均數(shù)約等于樣本平均數(shù)列式計算即可.

解答 解:∵這10位用戶的平均數(shù)是(20×4+19+21+17+15+23+25)÷10=20(條),
∴這100位用戶大約每周發(fā)送20×120=2400(條);
故答案為:2400.

點評 此題考查了用樣本估計總體,用到的知識點是總體平均數(shù)約等于樣本平均數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.計算:|-$\frac{1}{2}$|-($\sqrt{6}$-π)0-sin30°+(-$\frac{1}{2}$)-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.閱讀材料:
對于平面內的任意兩點A(x1,y1),B(x2,y2),
由勾股定理易知A、B兩點間的距離公式為:
AB=${\sqrt{{{({{x_2}-{x_1}})}^2}+{{({{y_2}-{y_1}})}^2}}^{\;}}$.
如:已知P1(-1,2),P2(0,3),
則${P_1}{P_2}=\sqrt{{{(-1-0)}^2}+{{(2-3)}^2}}=\sqrt{2}$
解答下列問題:
已知點E(6,10),F(xiàn)(0,2),C(0,1).
(1)直接應用平面內兩點間距離公式計算,
E、F之間的距離為10及代數(shù)式$\sqrt{{x^2}+{{({y-2})}^2}}+\sqrt{{{({x-6})}^2}+{{({y-10})}^2}}$的最小值為10;
(2)求以C為頂點,且經(jīng)過點E的拋物線的解析式;
(3)①若點D是上述拋物線上的點,且其橫坐標為-3,試求DF的長;
②若點P是該拋物線上的任意一點,試探究線段FP的長度與點P縱坐標的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
③我們知道“圓可以看成是所有到定點的距離等于定長的點的集合”.類似地,拋物線可以看成是到定點的距離等于到定直線的距離的點的集合.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.至2016年,重慶輕軌將建成1、2、3、6、9號線的運營網(wǎng)絡,日運量達1500000次,將1500000用科學記數(shù)法表示為1.5×106

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.6$\sqrt{\frac{m}{9}}$=2$\sqrt{m}$.

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1.$\sqrt{{(2-x)}^{2}}$=x-2,則x的取值范圍是x≥2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在正方形ABCD中,點P是對角線AC上一點,過點P分別作AB、BC的垂線,垂足為E、F,連接EF.求證:PD=EF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.在學校組織的體育訓練活動中,小明和小亮參加了舉重訓練,在近5次的測試中,所測成績如圖所示,請根據(jù)圖中的信息解答以下問題:
第1次第2次第3次第4次第5次
小明(kg)105107.5105102.5105
小亮(kg)102.5107.5100110105
(1)將表格填寫完整;
(2)指出小明和小亮哪次成績最好?
(3)如果從他們兩人中挑選1人參加比賽,你認為挑選誰參加比賽更有優(yōu)勢?簡單說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.先化簡:($\frac{1}{x-1}$-$\frac{1}{x+1}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,再從-2,-1,0,1中選擇一個恰當?shù)臄?shù)作為x的值,代入求出代數(shù)式的值.

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同步練習冊答案