【題目】如圖,直線
與
軸交于點(diǎn)
,拋物線
與
軸的一個(gè)交點(diǎn)為
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),過(guò)點(diǎn)
作
垂直
軸交直線
于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)![]()
①求點(diǎn)
的坐標(biāo);
②將拋物線
向右平移使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,此時(shí)得到的拋物線記為
,求出拋物線
的函數(shù)表達(dá)式.
![]()
【答案】(1)
;(2)①F
;②
或
.
【解析】
(1)由點(diǎn)B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出b的值,從而求得拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)A、點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而可得出BD,AB的值.
①依照題意畫出圖形,由EF=BD=2,OF=AE=AB=1可得出點(diǎn)F在y軸正半軸上,進(jìn)而可求出點(diǎn)F的坐標(biāo);
②利用配方程法將拋物線C1的表達(dá)式變形為頂點(diǎn)式,根據(jù)平移的性質(zhì)可設(shè)拋物線C2的表達(dá)式為y=(x+m)21,由點(diǎn)F的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線C2的表達(dá)式,此題得解.
把點(diǎn)
代入
,
得:
,解得
,
拋物線的函數(shù)表達(dá)式為
;
與
軸交于點(diǎn)
,
,
當(dāng)
時(shí),
,
點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
.
①依照題意畫出圖形,
則
,
又
點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
點(diǎn)
在
軸正半軸上,
點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
②
,
設(shè)平移后得到的拋物線
的表達(dá)式為![]()
將
代入
,
得:
,
解得:
,
拋物線
的表達(dá)式為
或
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開學(xué)初期,天氣炎熱,水杯需求量大.雙福育才中學(xué)門口某超市購(gòu)進(jìn)一批水杯,其中A種水杯進(jìn)價(jià)為每個(gè)15元,售價(jià)為每個(gè)25元;B種水杯進(jìn)價(jià)為每個(gè)12元,售價(jià)為每個(gè)20元
(1)該超市平均每天可售出60個(gè)A種水杯,后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A種水杯單價(jià)每降低1元,則平均每天的銷量可增加10個(gè).為了盡量讓學(xué)生得到更多的優(yōu)惠,某天該超市將A種水杯售價(jià)調(diào)整為每個(gè)m元,結(jié)果當(dāng)天銷售A種水杯獲利630元,求m的值.
(2)該超市準(zhǔn)備花費(fèi)不超過(guò)1600元的資金,購(gòu)進(jìn)A、B兩種水杯共120個(gè),其中B種水杯的數(shù)量不多于A種水杯數(shù)量的兩倍.請(qǐng)為該超市設(shè)計(jì)獲利最大的進(jìn)貨方案,并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點(diǎn)M在CD的邊上,且DM=1,ΔAEM與ΔADM關(guān)于AM所在的直線對(duì)稱,將ΔADM按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°得到ΔABF,連接EF,則線段EF的長(zhǎng)為( )
![]()
A. 3 B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城區(qū),某社區(qū)在九月份購(gòu)買了甲、乙兩種綠色植物共1100盆,共花費(fèi)了27000元.已知甲種綠色植物每盆20元,乙種綠色植物每盆30元.
(1)該社區(qū)九月份購(gòu)買甲、乙兩種綠色植物各多少盆?
(2)十月份,該社區(qū)決定再次購(gòu)買甲、兩種綠色植物.已知十月份甲種綠色植物每盆的價(jià)格比九月份的價(jià)格優(yōu)惠
元
,十月份乙種綠色植物每盆的價(jià)格比九月份的價(jià)格優(yōu)惠
.因創(chuàng)衛(wèi)需要,該社區(qū)十月份購(gòu)買甲種綠色植物的數(shù)量比九月份的數(shù)量增加了
,十為份購(gòu)買乙種綠色植物的數(shù)量比九月份的數(shù)量增加了
.若該社區(qū)十月份的總花費(fèi)與九月份的總花費(fèi)恰好相同,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖像分別交x、y軸于點(diǎn)A、B,拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,點(diǎn)P為第四象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)求此拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖1所示,過(guò)點(diǎn)P作PM∥y軸,分別交直線AB、x軸于點(diǎn)C、D,若以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)A、C、D為頂點(diǎn)的三角形相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2所示,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB于點(diǎn)Q,連接PB,當(dāng)△PBQ中有某個(gè)角的度數(shù)等于∠OAB度數(shù)的2倍時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(感知)“如圖①,
,
平分
,作
,
、
分別交射線
、
于
、
兩點(diǎn),連結(jié)
,求
的度數(shù)”為了求解問(wèn)題,某同學(xué)做了如下的分析,
“過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,”進(jìn)而求解,則
________
.
(拓展)如圖②,一般地,設(shè)![]()
,
平分
,作
,
、
分別交射線
、
于
、
兩點(diǎn),連結(jié)
.
![]()
(1)求
的度數(shù).(用含
的代數(shù)式表示)
(2)若
,
,
,則
________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖像與反比例函數(shù)
的圖像交于
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求
的值;
(2)請(qǐng)直接寫出不等式
的解集;
(3)將
軸下方的圖像沿
軸翻折,點(diǎn)
落在點(diǎn)
處,連接
,求
的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開展“我最喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
![]()
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)m= ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有 名學(xué)生最喜愛(ài)足球活動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個(gè)結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
![]()
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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