如圖,已知四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,∠B=∠C,試說明AB=CD.
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分析:在梯形中添加輔助線的方法很多,具體解答時(shí),必須根據(jù)題目中的條件和圖形,靈活運(yùn)用三角形和平行四邊形的有關(guān)知識(shí). 方法一:平移梯形的一腰,將梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形和三角形來解決. 解:如圖,過點(diǎn)D作DE∥AB,交BC于點(diǎn)E.
因?yàn)锳D∥BC, 所以四邊形ABED是平行四邊形. 所以AB=DE,∠B=∠DEC. 又因?yàn)椤螧=∠C,所以∠DEC=∠C. 所以CD=DE,即AB=CD. 方法二:延長(zhǎng)梯形的兩腰相交于一點(diǎn),將梯形轉(zhuǎn)化為三角形來解決. 解:如圖,延長(zhǎng)BA、CD相交于點(diǎn)E.
因?yàn)锳D∥BC, 所以∠EAD=∠B,∠EDA=∠C. 又因?yàn)椤螧=∠C, 所以∠EAD=∠EDA. 所以EB=EC,EA=ED. 所以EB-EA=EC-ED. 所以AB=CD. 方法三:過梯形下底的一個(gè)頂點(diǎn)作一腰的平行線與上底的延長(zhǎng)線相交于一點(diǎn),將梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形來解決. 解:如圖,可過點(diǎn)B作BE∥CD,交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
因?yàn)椤D∥BC,所以四邊形EBCD是平行四邊形. 所以BE=CD,∠E=∠C,∠EAB=∠ABC. 又因?yàn)椤螦BC=∠C,所以∠E=∠EAB. 所以AB=BE=CD. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖南常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047
如圖,已知四邊形AB∥CD是菱形,DE⊥AB,DF⊥BC.求證△ADE≌△CDF
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