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王小文同學(xué)正為本班的板報設(shè)計一幅圖案，在設(shè)計中需要畫兩個全等的三角形，王小文同學(xué)已經(jīng)畫出了其中的一個，你覺得怎樣可以畫出另一個三角形？

解：第①種：只要使另外一個三角形的兩邊及其夾角與王小文同學(xué)畫出的三角形的兩邊及其夾角對應(yīng)相等；

第②種：使另一個三角形的三邊與已畫三角形的三邊對應(yīng)相等即可；
分析：根據(jù)全等三角形的判定定理，進(jìn)行說明即可．
點(diǎn)評：本題考查了全等三角形的應(yīng)用，解答本題關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定定理．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王小文同學(xué)正為本班的板報設(shè)計一幅圖案，在設(shè)計中需要畫兩個全等的三角形，王小文同學(xué)已經(jīng)畫出了其中的一個，你覺得怎樣可以畫出另一個三角形？

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