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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A在直線l上,以A為圓心,OA為半徑的圓與y軸的另一個交點為E.給出如下定義:若線段OE,A和直線l上分別存在點B,點C和點D,使得四邊形ABCD是矩形(點A,B,C,D順時針排列),則稱矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.

例如,圖中的矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.

(1)若點A(-1,2),四邊形ABCD為直線x=-1的“位置矩形”,則點D的坐標(biāo)為 ;

(2)若點A(1,2),求直線y=kx+1(k≠0)的“位置矩形”的面積;

(3)若點A(1,-3),直線l的“位置矩形”面積的最大值為 ,此時點D的坐標(biāo)為

【答案】(1)(-1,0);(2);(3)5、(3,-2)或(-1,-2).

【解析】

(1)只需根據(jù)新定義畫出圖形就可解決問題;

(2)過點A作AFy軸于點F,連接AO、AC,如圖2,根據(jù)點A(1,2)在直線y=kx+1上可求出k,設(shè)直線y=x+1與y軸相交于點G,易求出OG=1,FGA=45°,根據(jù)勾股定理可求出AG、AB、BC的值,從而可求出“位置矩形”ABCD面積;

(3)設(shè)“位置矩形”的一組鄰邊長分別為x、y,則有x2+y2=10.由(x-y)2=x2+y2-2xy=10-2xy≥0可得xy≤5,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時,xy取最大值是5,此時“位置矩形”是正方形,然后分點D在第四象限(如圖3)和第三象限(如圖4)兩種情況討論,就可解決問題

(1)如圖1,

點D的坐標(biāo)為(-1,0).

故答案為(-1,0);

(2)過點A作AFy軸于點F,連接AO、AC,如圖2.

點A的坐標(biāo)為(1,2),

AC=AO=,AF=1,OF=2.

點A(1,2)在直線y=kx+1上,

k+1=2,

解得k=1.

設(shè)直線y=x+1與y軸相交于點G,

當(dāng)x=0時,y=1,點G(0,1),OG=1,

FG=OF-OG=2-1=1=AF,

∴∠FGA=45°,AG=

在RtGAB中,AB=AGtan45°=

在RtABC中,BC=

所求“位置矩形”ABCD面積為ABBC=;

(3)設(shè)“位置矩形”的一組鄰邊長分別為x、y,

則有x2+y2=AC2=AO2=12+32=10.

(x-y)2=x2+y2-2xy=10-2xy≥0,

xy≤5.

當(dāng)且僅當(dāng)x=y時,xy取最大值是5,此時“位置矩形”是正方形.

當(dāng)點D在第四象限時,如圖3,

過點A作x軸的平行線,交y軸于點M,交過點D平行于y軸的直線于點N,

∵∠BAM+DAN=90°,BAM+ABM=90°,

∴∠ABM=DAN,

在RtAMB和RtDNA中,

,

RtAMBRtDNA,

則有AN=BM=2,DN=AM=1,

點D的坐標(biāo)為(1+2,-3+1)即(3,-2).

當(dāng)點D在第三象限時,如圖4,

過點A作x軸的平行線,交y軸于點N,交過點D平行于y軸的直線于點M,

的方法得:RtANBRtDMA,

則有DM=AN=1,AM=BN=2,

點D的坐標(biāo)為(1-2,-3+1)即(-1,-2).

故答案為:5、(3,-2)或(-1,-2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A1,A2,A3,…都在y軸上,對應(yīng)的縱坐標(biāo)分別為12,3,….直線l1,l2,l3,…分別經(jīng)過點A1,A2,A3,…,且都平行于x軸.以點O為圓心,半徑為2的圓與直線l1在第一象限交于點B1,以點O為圓心,半徑為3的圓與直線l2在第一象限交于點B2,…,依此規(guī)律得到一系列點Bnn為正整數(shù)),則點B1的坐標(biāo)為_____,點Bn的坐標(biāo)為_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2

(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;

(2)△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點A的對應(yīng)點分別為A1、A2,請寫出點A1A2的坐標(biāo);

(3)Pa,b)是△ABC的邊AC上一點,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點P的對應(yīng)點分別為P1P2,請寫出點P1、P2的坐標(biāo).

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【題目】小明在課外學(xué)習(xí)時遇到這樣一個問題:

定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2

(a2≠0,a2,b2,c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則稱這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.求y=-2x2+5x-3函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.

小明是這樣思考的:由y=-2x2+5x-3函數(shù)可知,a1=-2,b1=5,c1=-3,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2就能確定這個函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.

請參考小明的方法解決下面的問題:

(1)寫出函數(shù)y=-2x2+5x-3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;

(2)若函數(shù)y1=x2 x-n與y2=-x2-mx-2互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,求(m+n)2019的值;

(3)已知函數(shù)y=(x-2)(x+3)的圖像與軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點A、B、C關(guān)于原點的對稱點分別是A1、B1、C1,試證明經(jīng)過點A1、B1、C1的二次函數(shù)與函數(shù)y= (x-2)(x+3)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線與雙曲線的一個交點是

(1)求的值;

(2)設(shè)點是雙曲線上不同于的一點,直線軸交于點

,求的值;

,結(jié)合圖象,直接寫出的值.

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【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價為6/件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30天)的試銷售,售價為8/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中時間每增加1天,日銷售量減少5件.

1)第17天的日銷售量是   件,日銷售利潤是   元.

2)求試銷售期間日銷售利潤的最大值.

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【題目】某書店參加某校讀書活動,并為每班準(zhǔn)備了AB兩套名著,贈予各班甲、乙兩名優(yōu)秀讀者,以資鼓勵.某班決定采用游戲方式發(fā)放,其規(guī)則如下:將三張除了數(shù)字2,56不同外其余均相同的撲克牌,數(shù)字朝下隨機平鋪于桌面,從中任取2張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲獲A名著;若牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則乙獲得A名著,你認為此規(guī)則合理嗎?為什么?

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【題目】已知P是⊙O上一點,過點P作不過圓心的弦PQ,在劣弧PQ和優(yōu)弧PQ上分別有動點A、B(不與P,Q重合),連接AP、BP. 若∠APQ=BPQ.

(1)如圖1,當(dāng)∠APQ=45°,AP=1,BP=2時,求⊙O的半徑;

(2)如圖2,選接AB,交PQ于點M,點N在線段PM(不與P、M重合),連接ON、OP,若∠NOP+2OPN=90°,探究直線ABON的位置關(guān)系,并證明.

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【題目】如圖,已知ADBECF,它們依次交直線l1l2于點A、B、C和點D、EF,,AC=14;

1)求AB、BC的長;

2)如果AD=7,CF=14,求BE的長.

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同步練習(xí)冊答案