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比較大�。ㄓ谩埃尽盎颉�=”連接）：①|-5|
 
2；②-10
 
-3．
考點：有理數大小比較
專題：
分析：①先根據絕對值的性質得出|-5|=5，再比較大小即可；
②根據負數比較大小的法則進行比較即可．
解答：解：①∵|-5|=5，5＞2，
∴|-5|＞2．
故答案為：＞；

②∵|-10|=10，|-3|=3，10＞3，
∴-10＜-3．
故答案為：＜．
點評：本題考查的是有理數的大小比較，熟知有理數比較大小的法則是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

用長4米的鋁材制成一個矩形窗框，使它的面積為0.75米2．若設它的一邊長為x米，根據題意列出關于x的方程為（　�。�
A、x（2-x）=0.75
B、2x（2-x）=0.75
C、x（4-2x）=0.75
D、x（4-x）=0.75

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果-5a是正數，那么（　�。�
A、a＞0B、a＜0
C、a≥0D、a≤0

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列四組線段中可以構成直角三角形的是（　　）
A、3，4，5
B、4，5，6
C、2，3，4
D、7，24，26

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知直角三角形的周長是56cm，斜邊上的中線為12.5cm，則這個直角三角形的面積
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x-2y=0，則
x+2y
2x-3y
=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算
m
m2-n2
-
n
m2-n2
=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

9x2-mxy+16y2是一個完全平方式，則m的值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x1=-1是方程x2-6x+c=0的一個根，則它的另外一個根是x2=
 
．

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