課本1.4有這樣一道例題：
問題4：用一根長22cm的鐵絲：
（1）能否圍成面積是30cm2的矩形？
（2）能否圍成面積是32cm2的矩形？
據此，一位同學提出問題：“用這根長22cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形？若能圍成，求出面積最大值；若不能圍成，請說明理由．”請你完成該同學提出的問題．
科目：初中數(shù)學 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
（2014•安徽模擬）如圖，一塊等邊三角形的木板，邊長為1，現(xiàn)將木板沿水平線翻滾，那么B點從開始至結束所走過的路徑長度為 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（2015•湖州）如圖，已知BC是⊙O的直徑，AC切⊙O于點C，AB交⊙O于點D，E為AC的中點，連結DE．
（1）若AD=DB，OC=5，求切線AC的長；
（2）求證：ED是⊙O的切線．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
（2013•惠水縣校級模擬）已知x=﹣1是方程x2+mx﹣5=0的一個根，則m= ，方程的另一根為 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•邗江區(qū)期中）商店進了一批同一品牌不同尺碼的襯衫進行銷售，如果你是部門經理，一個月后要根據該批襯衫的銷售情況重新進貨，你該了解這批已賣出襯衫尺碼的（ ）
A．平均數(shù) B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．方差
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加比賽，對他們進行了六次測試，測試成績如下表（單位：環(huán)）：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績 | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
（1）完成表中填空① ；② ；
（2）請計算甲六次測試成績的方差；
（3）若乙六次測試成績方差為
，你認為推薦誰參加比賽更合適，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
已知圓錐的底面半徑為6cm，母線長為8cm，它的側面積為 cm2．
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（2015秋•南京期末）如圖，以40m/s的速度將小球沿與地面成某一角度的方向擊出時，小球的飛行路線將是一條拋物線．如果不考慮空氣阻力，小球的飛行高度h（單位：m）與飛行時間（單位：s）之間具有函數(shù)關系h=20t﹣5t2．請解答以下問題：
（1）小球的飛行高度能否達到15m？如果能，需要多少飛行時間？
（2）小球的飛行高度能否達到20.5m？為什么？
（3）小球從飛出到落地要用多少時間？
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆湖南省恩施州咸豐縣五校九年級上學期聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•陜西模擬）若0是關于x的一元二次方程（m﹣1）x2+5x+m2﹣3m+2=0的一根，則m值為（ ）
A．1 B．0 C．1或2 D．2
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