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6.將一組整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示的數(shù)為8,則(7,4)表示的數(shù)是(  )
A.32B.24C.25D.-25

分析 設(shè)第n行的最后一個(gè)數(shù)為an,根據(jù)給定的數(shù)值列出部分an的值,根據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律“an=$\frac{n(n+1)}{2}$”,依次規(guī)律找出a6,再用a6+4即可得出結(jié)論.

解答 解:設(shè)第n行的最后一個(gè)數(shù)為an,
觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:a1=1,a2=3=1+2,a3=6=1+2+3,a4=10=1+2+3+4,…,
∴an=1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.
當(dāng)n=6時(shí),a6=$\frac{6×(6+1)}{2}$=21,
∴(7,4)表示的數(shù)是:21+4=25.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是找出變化規(guī)律“an=$\frac{n(n+1)}{2}$”.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)給定的數(shù)據(jù),找出每行最后一個(gè)數(shù)的變化規(guī)律是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.已知$\frac{a}{3}$=$\frac{2}$(a≠0),則代數(shù)式$\frac{a+b}{a-b}$的值為5.

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17.計(jì)算:
(1)-$\sqrt{3}•\sqrt{(-16)×(-36)}$                             
(2)$\sqrt{2}×\frac{1}{3}\sqrt{3}×\sqrt{6}$
(3)(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$)÷2$\sqrt{3}$              
(4)$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{\frac{1}{32}}$.

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14.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{4{x}^{2}+9{y}^{2}=36}\\{2x-3\sqrt{5}y=-6}\end{array}\right.$.

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1.計(jì)算:(-1)2016-|-4|-($\frac{1}{3}$)-2+($\sqrt{5}$-3)0+2cos60°.

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11.某中學(xué)為了預(yù)測本校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目考試情況,從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為第一小組,第二小組…第六小組,每小組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第三小組,組距是20;
(3)若測試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級(jí)女生共有550人,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

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18.若$\sqrt{{x}^{2}}$=-x,則x≤0.

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15.明明利用自制“四旋翼”無人機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)研究活動(dòng),無人機(jī)傳遞數(shù)據(jù)顯示,無人機(jī)A與地面CD的距離為420米,從無人機(jī)底部A處看“河南大玉米”(鄭州會(huì)展中心千禧大夏)頂部B的俯角為30°,看這棟大樓底部C的俯角為60°,求“河南大玉米”的高度.($\sqrt{2}≈1.414,\sqrt{3}≈1.732,\sqrt{5}$≈2.236,結(jié)果精確到1m.)

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16.植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源,防止水土流失,保護(hù)農(nóng)田,調(diào)節(jié)氣候,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利國利民、造福子孫后代的宏偉工程,今年3月12日,某校某班計(jì)劃購進(jìn)A、B兩種樹苗共17棵,已知A種樹苗每棵的單價(jià)比B種樹苗每棵的單價(jià)多20元.
(1)若購進(jìn)A種樹苗花費(fèi)了800元,購進(jìn)B種樹苗花費(fèi)了420元,求A、B兩種樹苗每棵的單價(jià)各是多少元?
(2)若購進(jìn)A種樹苗a棵,所需費(fèi)用為w,求w與a的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若購進(jìn)B中樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需的費(fèi)用.

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