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7.如圖,CD為⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,連接BC、BD,過點(diǎn)B的切線AE與CD的延長線交于點(diǎn)A,OE∥BD,交BC于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)E.
(1)求證:∠E=∠C;
(2)當(dāng)⊙O的半徑為3,tanC=$\frac{2}{5}$時(shí),求BE的長.

分析 (1)連接OB,利用已知條件和切線的性質(zhì)證明:OE∥BD,即可證明:∠E=∠C;
(2)由(1)證得∠E=∠C,于是得到 tanE=tanC=$\frac{2}{5}$,在Rt△OBE中,OB=3,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義就看得到BE=$\frac{OB}{tanE}$=$\frac{3}{\frac{2}{5}}$=$\frac{15}{2}$.

解答 (1)證明:連接OB,
∵CD為⊙O的直徑,
∴∠CBD=∠CBO+∠OBD=90°,
∵AE是⊙O的切線,
∴∠ABO=∠ABD+∠OBD=90°,
∴∠ABD=∠CBO,
∵OB、OC是⊙O的半徑,
∴OB=OC,
∴∠C=∠CBO,
∵OE∥BD,
∴∠E=∠ABD,
∴∠E=∠C;

(2)由(1)證得∠E=∠C,
∴tanE=tanC=$\frac{2}{5}$,
在Rt△OBE中,OB=3,
∴BE=$\frac{OB}{tanE}$=$\frac{3}{\frac{2}{5}}$=$\frac{15}{2}$.

點(diǎn)評 此題考查了切線的判定,圓周角定理,銳角三角函數(shù)定義,相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理的運(yùn)用,熟練掌握切線的判定方法是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,給出下列說法:
①?ab>0;
②?方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=3;
③?a+b+c>0;
④當(dāng)x>1時(shí),隨x值的增大而增大.
其中正確的說法有②③.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為更好了解近階段九年級學(xué)生的近期目標(biāo),惠山區(qū)關(guān)工委設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷:你認(rèn)為近階段的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是哪一個(gè)?(此為單選題)
A.升入四星普通高中,為考上理想大學(xué)作準(zhǔn)備;    B.升入三星級普通高中,將來能考上大學(xué)就行;
C.升入五年制高職類學(xué)校,以后做一名高級技師;    D.升入中等職業(yè)類學(xué)校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
惠山區(qū)關(guān)工委隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)若干名九年級學(xué)生后整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽查了200名九年級學(xué)生;
(2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=12,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請估計(jì)本區(qū)3000名九年級學(xué)生中想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是( 。
A.(4,0)B.(6,2)C.(6,3)D.(4,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,如果$\frac{AD}{DB}$=$\frac{3}{5}$,AE=6,那么EC的長為10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.今年某市提出城市核心價(jià)值觀:“包容、尚德、守法、誠信、卓越”,學(xué)校德育處為了了解學(xué)生對城市核心價(jià)值觀中哪一項(xiàng)內(nèi)容感興趣,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1的統(tǒng)計(jì)圖.請你結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)填空:該校共調(diào)查了500名學(xué)生;
(2)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“尚德“所對應(yīng)的圓心角是72度;
(4)若該校共有3000名學(xué)生,請你估計(jì)全校對“誠信“最感興趣的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在反比例函數(shù)y=$\frac{1-m}{x}$的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而減小,則m的值可以是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算:$\sqrt{9}$+|π-4|+(-1)0-($\frac{1}{2}$)-2

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17.如圖,一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤被分成12個(gè)圓心角都為30°的扇形,任意轉(zhuǎn)動這個(gè)轉(zhuǎn)盤1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時(shí),指針指向陰影區(qū)域的概率是$\frac{5}{12}$.

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同步練習(xí)冊答案