如圖①，在平面直角坐標系中，直徑為
的⊙A經(jīng)過坐標系原點O（0，0），與x軸交于點B，與y軸交于點C（0，
）．
（1）求點B的坐標；
（2）如圖②，過點B作⊙A的切線交直線OA于點P，求點P的坐標；
（3）過點P作⊙A的另一條切線PE，請直接寫出切點E的坐標．
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| 圖① | 圖② |
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，點D在邊AB上，DE⊥AB，點E在邊BC，點F在邊AC上，且∠DEF=∠B．
（1）求證：△FCE∽△EBD；
（2）當點D在線段AB上運動時，是否有可能使S△FCE=4S△EBD？如果有可能，那么求出BD的長；如果不可能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知反比例函數(shù)
的圖象上有一組點B1，B2，…，Bn，它們的橫坐標依次增加1，且點B1橫坐標為1．“①，②，③…”分別表示如圖所示的三角形的面積，記S1=①-②，S2=②-③，…，則S7的值為 ，S1+S2+…+Sn= （用含n的式子表示）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在一次戶外研學(xué)活動中，老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條東西流向的河流的寬度（把河兩岸看做平行線，河寬即兩岸之間的垂線段的長度）．某同學(xué)在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P，測得P在A北偏東60°方向上，沿河岸向東前行20米到達B處，測得P在B北偏東45°方向上．求河寬（結(jié)果保留一位小數(shù)．
，
）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在矩形ABCD中，邊AD=8，將矩形ABCD折疊，使得點B落在CD邊上的點P處（如圖1）．
圖1 圖2
（1）如圖2，設(shè)折痕與邊BC交于點O，連接,OP、OA．已知△OCP與△PDA的面積比為1：4，求邊AB的長；
（2）動點M在線段AP上（不與點P、A重合），動點N在線段AB的延長線上，且BN=PM，連接MN、 PA，交于點F，過點M作ME⊥BP于點E．
①在圖1中畫出圖形；
②在△OCP與△PDA的面積比為1：4不變的情況下，試問動點M、N在移動的過程中，線段EF的長度是否發(fā)生變化？請你說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小英、小明和小華的家都在古城東街上，小英家到小明家的距離約為300米，小明家到小華家的距離約為800米，那么小英家到小華家的距離約為 米．
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．
，
的直徑． ……………………………1分
，
∵
， 
．
．
．………………………………………2分
作
軸于點
．
為⊙
∴
．
中，
，
．
．…………………………………3分
． 
．
． ………………………………………………………………………4分
中，
，
，
，
，
．
．
．…………………………………………………………………………5分
． ……………………………………………………………………7分
，則
的值為 
B．
C．
D．
有意義，那么實數(shù)x的取值范圍為_ _ _．