有一塊邊長為24米的正方形綠地，如圖所示，在綠地旁邊
處有健身器材，由于居住在
處的居民踐踏了綠地，小明想在處樹立一個標牌“少走▇米，踏之何忍？”請你計算后幫小明在標牌的“▇”填上適當?shù)臄?shù)字是（ �。�.
（A）3米 （B）4米 （C）5米 （D）6米
快捷英語周周練系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有一塊邊長為24米的正方形綠地，如圖所示，在綠地旁邊B處有健身器材，由于居住在A處的居民踐踏了綠地，小明想在A處樹立一個標牌“少走▇米，踏之何忍”請你計算后幫小明在標牌的▇填上適當?shù)臄?shù)字為：查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有一塊邊長為24米的正方形綠地，如圖所示，在綠地旁邊B處有健身器材，由于居住在A處的居民踐踏了綠地，小明想在A處樹立一個標牌“少走▇米，踏之何忍”，請你計算后幫小明在標牌的▇填上適當?shù)臄?shù)字．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
25、有一塊邊長為24米的正方形綠地ABCD（如圖），在綠地的BC邊上距B點7米E處有一健身器，居住在A處的居民經(jīng)常踐踏綠地，沿直線AE直達E處健身，小明同學(xué)想在A處樹立一塊標牌“少走■米，踏之何忍？”則標牌上的“■”處的數(shù)字是查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
知識是用來為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義地方．就下面的情景請你作出評判．有一塊邊長為24米的正方形綠地，如圖所示，在綠地旁邊B處有健身器材，由于居住在A處的居民踐踏了綠地，小明想在A處樹立一個標牌“少走■米，踏之何忍？”請你計算后幫小明在標牌的■處填上適當?shù)臄?shù)字．查看答案和解析>>
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