【題目】在△
中,已知
是
邊的中點(diǎn),
是△
的重心,過(guò)
點(diǎn)的直線分別交
、
于點(diǎn)
、
.
(1)如圖1,當(dāng)
∥
時(shí),求證:
;
(2)如圖2,當(dāng)
和
不平行,且點(diǎn)
、
分別在線段
、
上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上或點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
![]()
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【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)(1)中結(jié)論成立,理由見(jiàn)解析;(3)(1)中結(jié)論不成立,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)G為重心可知
,由EF∥BC可知
,
,故![]()
(2)過(guò)點(diǎn)
作
∥
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
、
的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)
,則
,
,故要求式子
,又
,D是
的中點(diǎn),即
,故有
,所以原式
,又有
,得
,故結(jié)論成立;
(3)由G點(diǎn)為重心可知,當(dāng)
點(diǎn)與
點(diǎn)重合時(shí),
為
中點(diǎn),
,故當(dāng)點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),
,
,則
,同理:當(dāng)點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),
,故結(jié)論不成立.
(1)證明: ![]()
是△
重心
![]()
,
又![]()
∥
,
,
,
則
.
(2)(1)中結(jié)論成立,理由如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)
作
∥
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
、
的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)
,
![]()
則
,![]()
![]()
又![]()
![]()
而
是
的中點(diǎn),即![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
又![]()
![]()
![]()
![]()
結(jié)論成立;
(3)(1)中結(jié)論不成立,理由如下:
![]()
當(dāng)
點(diǎn)與
點(diǎn)重合時(shí),
為
中點(diǎn),
,
點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),
,
,則
,
同理:當(dāng)點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),
,
結(jié)論不成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,
,
為對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn),連接
,
,過(guò)
點(diǎn)作
,交直線
于點(diǎn)
.
點(diǎn)從
點(diǎn)出發(fā),沿著
方向以每秒
的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)
的面積為
,
點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
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(1)求證:
;
(2)求y與x之間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)求
面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某小吃店一周的營(yíng)業(yè)額(單位:元)如下表:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | 合計(jì) |
540 | 680 | 640 | 640 | 780 | 1110 | 1070 | 5460 |
(1)分析數(shù)據(jù),填空:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 元,中位數(shù)是 元,眾數(shù)是 元.
(2)估計(jì)一個(gè)月的營(yíng)業(yè)額(按30天計(jì)算):
①星期一到星期五營(yíng)業(yè)額相差不大,用這5天的平均數(shù)估算合適么: .(填“合適”或“不合適”)
②選擇一個(gè)你認(rèn)為最合適的數(shù)據(jù)估算這個(gè)小吃店一個(gè)月的營(yíng)業(yè)額.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長(zhǎng)為4,延長(zhǎng)
至
使
,以
為邊在上方作正方形
,延長(zhǎng)
交
于
,連接
、
,
為
的中點(diǎn),連接
分別與
、
交于點(diǎn)
、
.則下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
.其中正確的結(jié)論有( )
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A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
、
兩點(diǎn),
是以點(diǎn)
(0,3)為圓心,2為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),連結(jié)
.則線段
的最大值是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答、
(I)解不等式①,得
(II)解不等式②,得
(III)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
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(IV)原不等式組的解集為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】砸“金蛋”游戲:把210個(gè)“金蛋”連續(xù)編號(hào)為1,2,3,…,210,接著把編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”全部砸碎;然后將剩下的“金蛋”重新連續(xù)編號(hào)為1,2,3,…,接著把編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”全部砸碎……按照這樣的方法操作,直到無(wú)編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”為止.操作過(guò)程中砸碎編號(hào)是“66”的“金蛋”共_____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仙桃是遂寧市某地的特色時(shí)令水果.仙桃一上市,水果店的老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批仙桃,很快售完;老板又用3700元購(gòu)進(jìn)第二批仙桃,所購(gòu)件數(shù)是第一批的
倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.
(1)第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)老板以每件225元的價(jià)格銷(xiāo)售第二批仙桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷(xiāo).要使得第二批仙桃的銷(xiāo)售利潤(rùn)不少于440元,剩余的仙桃每件售價(jià)至少打幾折?(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型超市為了緩解停車(chē)難的問(wèn)題,建筑設(shè)計(jì)師提供了樓頂停車(chē)場(chǎng)的設(shè)計(jì)示意圖(如圖AC與ME平行).按規(guī)定,停車(chē)場(chǎng)坡道口上坡要張貼限高標(biāo)志,以便告知車(chē)輛能否安全駛?cè)耄?qǐng)根據(jù)下圖求出汽車(chē)通過(guò)坡道口的限高DF的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1m)
(參考數(shù)據(jù): sin28°≈0.47,cos28°≈0.88, tan28°≈0.53)
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