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15.如圖所示,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=18,PB=24,PC=30.若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到△P′AB,則點(diǎn)P與P′之間的距離為18,∠APB=150°.

分析 由已知△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到△P′AB,可得△PAC≌△P′AB,PA=P′A,旋轉(zhuǎn)角∠P′AP=∠BAC=60°,所以△APP′為等邊三角形,即可求得PP′;再由△APP′為等邊三角形,得∠APP′=60°,在△PP′B中,已知三邊,用勾股定理逆定理證出直角三角形,得出∠P′PB=90°,可求∠APB的度數(shù).

解答 解:連接PP′,BP,
由題意可知BP′=PC=10,AP′=AP,
∠PAC=∠P′AB,而∠PAC+∠BAP=60°,
所以∠PAP′=60度.故△APP′為等邊三角形,
所以PP′=AP=AP′=18;
∵PA=18,PB=24,PC=30.
∴PP′2+BP2=BP′2,
∴△BPP′為直角三角形,且∠BPP′=90°
∴∠APB=90°+60°=150°.
故答案為:18,150°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理的逆定理,注意:旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.從-3,-2,-1,0,4這五個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,a的值既是不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3<4}\\{3x-1>-11}\end{array}\right.$的解,又在函數(shù)y=$\frac{1}{2{x}^{2}+2x}$的自變量取值范圍內(nèi)的概率是$\frac{2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖將矩形ABCD紙片沿EF折疊,使D點(diǎn)與BC邊的中點(diǎn)D′重合,若BC=8,CD=6,則CF=( 。
A.$\frac{5}{3}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{5}{4}$

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3.如圖a,ABCD是長方形紙帶(AD∥BC),∠DEF=19°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是123°;如果按照這樣的方式再繼續(xù)折疊下去,直到不能折疊為止,那么先后一共折疊的次數(shù)是8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1cm的速度沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),連接DP,把∠A沿DP折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處.求出當(dāng)△BPA′為直角三角形時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿著B-A-D在菱形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,點(diǎn)P′是點(diǎn)P關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn),PP′交BD于點(diǎn)M,若BM=x,△OPP′的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一張直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6、BC=8,現(xiàn)將△ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕為DE,則BE的長為( 。
A.4B.5C.6D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列四個(gè)幾何體:

其中左視圖與俯視圖相同的幾何體共有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的展開圖可以是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案