| A. | 一 | B. | 二 | C. | 三 | D. | 四 |
分析 首先根據(jù)一次函數(shù)的定義確定k的值,從而根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定其不經(jīng)過(guò)的象限即可.
解答 解:∵y=(k-3)x|k|-2+2是一次函數(shù),
∴|k|-2=1且k-3≠0,
解得:k=-3,
∴一次函數(shù)為:y=-6x+2,
∴一次函數(shù)不經(jīng)過(guò)第三象限,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 考查了一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系及一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第幾象限,取決于x的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | x≥0 | B. | x≠1 | C. | x>1 | D. | x≥0,且x≠1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (1,$\sqrt{2}$) | B. | (1,1) | C. | ($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$) | D. | (1,$\sqrt{2}$) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (-1,1) | B. | (-1,-5) | C. | (3,1) | D. | (3,-5) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
由于受金融危機(jī)的影響,某店經(jīng)銷的甲型號(hào)手機(jī)今年的售價(jià)比去年每臺(tái)降價(jià)500元.如果賣出相同數(shù)量的手機(jī),那么去年銷售額為80000元,今年銷售額只有60000元.
(1)今年甲型號(hào)手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)乙型號(hào)手機(jī)銷售,已知甲型號(hào)手機(jī)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為1000元,乙型號(hào)手機(jī)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為800元,預(yù)計(jì)用不多于18400元且不少于17600萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺(tái),請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若乙型號(hào)手機(jī)的售價(jià)為1400元,為了促銷,公司決定每售出一臺(tái)乙型號(hào)手機(jī),返還顧客現(xiàn)金
元,而甲型號(hào)手機(jī)仍按今年的售價(jià)銷售,要使(2)中所有方案獲利相同,
應(yīng)取何值?
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