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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:同步訓練與評價·數(shù)學·八年級·上 題型:044
我們知道,對一個圖形進行平移,可以沿不同的方向,采取不同的距離進行,如圖,現(xiàn)有一個邊長為1的正方形,請你設計出連續(xù)四次平移后,可得到正方形的個數(shù)超過15個的一個方案(包括原來的正方形),畫出圖形,說出平移的方向和距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我們知道,對一個圖形進行平移,可按不同方向、移不同距離.現(xiàn)有一個邊長為a的正方形,怎樣平移,連續(xù)4次后可得正方形個數(shù)能超過15個?請畫出草圖,并說明平移的方向和距離.
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