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將邊長(zhǎng)為4的等邊△ABC放置在邊長(zhǎng)為1的小正三角形組成的虛線網(wǎng)格中.
(1)在圖①中畫(huà)出將等邊△ABC向右平移3格后所得的△A1B1C1,則四邊形ABB1A1是平行四邊形嗎?試說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)將等邊△ABC向右平移n格后得到△A2B2C2,若四邊形ABB2A2是菱形,則n的值是多少?試在圖②中畫(huà)出平移后的圖形,并計(jì)算此時(shí)菱形ABB2A2對(duì)角線BA2的長(zhǎng);
(3)如圖③,請(qǐng)你繼續(xù)探索,將等邊△ABC向右平移若干格后得到△A3B3C3,使AC與A3B3能互相平分;畫(huà)出平移后的圖形,再連結(jié)AB3、AA3、A3C,此時(shí)四邊形AB3CA3是怎樣的特殊四邊形?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(1)畫(huà)圖“略” 是平行四邊形
理由如下:∵是△ABC經(jīng)平移后得
                 ∴∥AB 且=AB
                 ∴ABB1 A1是平行四邊形
(2)圖“略” 向右平移4格后ABB2 A2是菱形;
         連結(jié)BA2交AC于O點(diǎn)
           ∵ABB2 A2是菱形,∴AB2⊥BA2   
         
                   ∴對(duì)角線BA2=2BO=4
(3)圖“略” 向右平移2格時(shí),AC與A3 B3能互相平分,此時(shí)四邊形AB 3CA3是矩形
理由如下: ∵BB3=B3C=BC=2
             ∴AB3是等邊△ABC的中線
             ∴AB3⊥B3C ∴∠AB3C=90。
         又∵AA3∥B3 C且AA3=B3 C=2
             ∴AB3CA3是平行四邊形 ∴AB3CA3是矩形
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將邊長(zhǎng)為4的等邊△ABC放置在邊長(zhǎng)為1的小正三角形組成的虛線網(wǎng)格中.
(1)在圖①中畫(huà)出將等邊△ABC向右平移3格后所得的△A1B1C1,則四邊形ABB1A1是平行四邊形嗎試說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)將等邊△ABC向右平移n格后得到△A2B2C2,若四邊形ABB2A2是菱形,則n的值是多少試在圖②中畫(huà)出平移后的圖形,并計(jì)算此時(shí)菱形ABB2A2對(duì)角線BA2的長(zhǎng);
(3)如圖③,請(qǐng)你繼續(xù)探索,將等邊△ABC向右平移若干格后得到△A3B3C3,使AC與A3B3能互相平分.畫(huà)出平移后的圖形,再連接AB3、AA3、A3C,此時(shí)四邊形AB3CA3是怎樣的特殊四邊形?說(shuō)說(shuō)你的理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將邊長(zhǎng)為4的等邊△ABC,沿x軸向左平移2個(gè)單位后,得到△A′B′C′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為1的等邊△OAP按圖示方式,沿x軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)2007次,點(diǎn)P依次落在點(diǎn)P1,P2,P3,P4,…,P2007的位置.試寫(xiě)出P1,P3,P100,P2007的坐標(biāo).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德化縣模擬)如圖,已知:△ABC是邊長(zhǎng)為2
3
的等邊三角形,四邊形DEFG是邊長(zhǎng)為3的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放,使點(diǎn)C與點(diǎn)E重合,點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上,△ABC從圖1的位置出發(fā),以每秒
1
2
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿EF方向向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)暫停運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABC的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)AC交DE于點(diǎn)P,PE=
3
2
3
2
t;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S,
①當(dāng)t為何值時(shí),S等于△ABC面積的三分之一;
②當(dāng)點(diǎn)A在DG上運(yùn)動(dòng)時(shí),請(qǐng)求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍;
(3)如圖2,若四邊形DEFG是邊長(zhǎng)為2
3
的正方形,△ABC的移動(dòng)速度為每秒
3
2
個(gè)單位長(zhǎng)度,其余條件保持不變.△ABC開(kāi)始移動(dòng)的同時(shí),Q點(diǎn)從F點(diǎn)開(kāi)始,沿折線F-G-D以每秒
3
個(gè)單位長(zhǎng)度開(kāi)始移動(dòng),△ABC停止運(yùn)動(dòng)時(shí),Q點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,DE交折線B-A-C于P點(diǎn),則是否存在t的值,使得PC與EQ互相垂直?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形△ABC沿BC方向向右平移后得△DEF,DE、AC相交于點(diǎn)G,若線段CF=4cm,則△GEC的周長(zhǎng)是
6
6
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案