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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG,AB=AD,BG=BE,點(diǎn)A、 B、 E在同一直線(xiàn)上,P是線(xiàn)段DF的中點(diǎn),連接PG、PC,若∠ABC=BEF=60°,=( )

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

可通過(guò)構(gòu)建全等三角形求解.延長(zhǎng)GPDCH,可證三角形DHPPGF全等,已知的有DCGF,根據(jù)平行線(xiàn)間的內(nèi)錯(cuò)角相等可得出兩三角形中兩組對(duì)應(yīng)的角相等,又有DP=PF,因此構(gòu)成了全等三角形判定條件中的(AAS),于是兩三角形全等,那么HP=PG,可根據(jù)三角函數(shù)來(lái)得出PG、CP的比例關(guān)系.

延長(zhǎng)GPDC于點(diǎn)H,

AB=AD,BG=BE,

∴平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG都是菱形,

P是線(xiàn)段DF的中點(diǎn),

FP=DP,

由題意可知DCGF,

∴∠GFP=HDP,

∵∠GPF=HPD

∴△GFP≌△HDP,

GP=HPGF=HD,

∵四邊形ABCD是菱形,

CD=CB,

CG=CH

∴△CHG是等腰三角形,

PGPC,(三線(xiàn)合一)

又∵∠ABC=BEF=60°,

∴∠GCP=60°,

=.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將拋物線(xiàn)向左平移2個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到一個(gè)新的拋物線(xiàn).

1)求新的拋物線(xiàn)的解析式.

2)過(guò)作直線(xiàn),使得直線(xiàn)與新的拋物線(xiàn)僅有一個(gè)公共點(diǎn),求直線(xiàn)的解析式及相應(yīng)公共點(diǎn)的坐標(biāo).

3)請(qǐng)猜想在新的拋物線(xiàn)上是否有且僅有四個(gè)點(diǎn)、、、使得、、、分別與(2)中的所有公共點(diǎn)所圍成的圖形的面積均為S?若有,請(qǐng)求出S并直接寫(xiě)出、、的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,DEBC,ADE和梯形DBCE的面積相等,則ADDB_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=﹣kx+m與雙曲線(xiàn)yx0)交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2,點(diǎn)Py軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAB的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知底座BC的長(zhǎng)為0.60m,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,點(diǎn)A、HF在同一條直線(xiàn)上,支架AH段的長(zhǎng)為1m,HF段的長(zhǎng)為1.50m,籃板底部支架HE的長(zhǎng)為0.75m

(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數(shù).

(2)求籃板頂端F到地面的距離.(結(jié)果精確到0.1 m;參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作一條直線(xiàn)分別交DA,BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,F,連接BE,DF

1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;

2)若EFAB,垂足為M,AE2,求菱形ABCD的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0 的兩根 x1,x2均為正數(shù),其中x1>x2且滿(mǎn)足1<x1﹣x2<2,那么稱(chēng)這個(gè)方程有友好根”.

(1)方程(x﹣)(x﹣)=0_____友好根(填:“沒(méi)有”);

(2)已知關(guān)于x x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0友好根,求 t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的益智玩具由一塊主板AB和一個(gè)支撐架CD組成,其側(cè)面示意圖如圖1所示,測(cè)得AB⊥BDAB=40cm,CD=25cm,點(diǎn)CAB的中點(diǎn).現(xiàn)為了方便兒童操作,需調(diào)整玩具的擺放,將AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),CD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),同時(shí)點(diǎn)D做水平滑動(dòng)(如圖2),當(dāng)點(diǎn)C1BD的距離為10cm時(shí)停止運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)和點(diǎn)D滑動(dòng)的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1732, ≈4583π≈3142)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,與拋物線(xiàn)的一個(gè)交點(diǎn)為D,與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)E,連接CE,已知點(diǎn)AD的坐標(biāo)分別為(-2,0),(6,-8).

1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式,并分別求出點(diǎn)B和點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)試探究拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)F,使,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)若點(diǎn)Py軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)其坐標(biāo)為(0,m),直線(xiàn)PB與直線(xiàn)l交于點(diǎn)Q.試探究:當(dāng)m為何值時(shí),是等腰三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案