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20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y1=2x+4,與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$與直線l交于點(diǎn)C,且AB=2AC.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出0<y1<y2的x的取值范圍.

分析 由OB∥CH得△ABO∽△ACH得$\frac{OA}{AH}=\frac{OB}{CH}=\frac{AB}{AC}=2$,由此可以求出點(diǎn)P坐標(biāo).

解答 解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥y軸,垂足為H.
把x=0代入y1=2x+4得,y=4,
把y=0,代入y1=2x+4得,x=-2,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),
∴OB=2,OA=4,
∵OB∥CH,
∴△ABO∽△ACH
∴$\frac{OA}{AH}=\frac{OB}{CH}=\frac{AB}{AC}=2$,
即$\frac{4}{AH}=\frac{2}{CH}=2$,
解得AH=2,CH=1,
∴OH=6
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(1,6)
把點(diǎn)C作標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,得k=6
∴反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{6}{x}$.
(2)∵點(diǎn)C坐標(biāo)(1,6),
∴由圖象可知,0<y1<y2解析時(shí),0<x<1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題、相似三角形的判定和性質(zhì)、待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)相似三角形解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6,8.則此菱形的周長(zhǎng)是( 。
A.14B.20C.28D.40

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11.如圖,直線l1∥l2∥l3,直線AC分別交l1、l2、l3于點(diǎn)A、B、C;過(guò)點(diǎn)B的直線DE分別交l1、l3于點(diǎn)D、E.若AB=2,BC=4,BD=1.5,則線段BE的長(zhǎng)為3.

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8.已知⊙O1與⊙O2外離,⊙O1的半徑是5,圓心距O1O2=7,那么⊙O2的半徑可以是( 。
A.4B.3C.2D.1

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15.如圖,兩個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,以A為圓心,AD為半徑作弧交BC于點(diǎn)G,則圖中陰影部分的面積為( 。
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{2π}{3}$C.$\frac{π}{6}$D.$\frac{π}{2}$

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5.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{x}{{x}^{2}-1}$÷(1+$\frac{1}{x-1}$),其中x=2cos45°-$\sqrt{3}$tan30°.

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12.如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E.
(1)求證:∠CAD=∠ECB;
(2)點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),連結(jié)DF,求證:BD2=FC•BE.

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9.某班同學(xué)響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,利用課外活動(dòng)積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、鉛球、立定跳遠(yuǎn)、籃球定點(diǎn)投籃中任選一項(xiàng)進(jìn)行了訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試,現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃進(jìn)球數(shù)進(jìn)行整理,作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.
訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球統(tǒng)計(jì)表:
進(jìn)球數(shù)(個(gè))876543
人數(shù)214782
(1)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是10%,該班共有同學(xué)40人.
(2)求訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)為多少個(gè)?
(3)根據(jù)測(cè)試資料,參加籃球定點(diǎn)投籃的學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前的人均進(jìn)球增加了25%,求參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù).

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10.若用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=1①}\\{y-5x=3②}\end{array}\right.$,最好將方程②變形,用y=5x+3的代數(shù)式代入①.

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同步練習(xí)冊(cè)答案