分析 (1)首先求得B的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
(2)把C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(3)首先求得D的坐標(biāo),然后利用三角形的面積公式求解.
解答 解:(1)在y=2x中,令x=1,解得y=2,則B的坐標(biāo)是(1,2),
設(shè)一次函數(shù)的解析式是y=kx+b,
則$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{k+b=2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{k=-1}\end{array}\right.$.
則一次函數(shù)的解析式是y=-x+3;
(2)當(dāng)a=4時(shí),y=-1,則C(4,-2)不在函數(shù)的圖象上;
(3)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x+3中令y=0,解得:x=3,
則D的坐標(biāo)是(3,0).
則S△BOD=$\frac{1}{2}$OD×2=$\frac{1}{2}$×3×2=3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式.先根據(jù)條件列出關(guān)于字母系數(shù)的方程,解方程求解即可得到函數(shù)解析式.當(dāng)已知函數(shù)解析式時(shí),求函數(shù)中字母的值就是求關(guān)于字母系數(shù)的方程的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=10}\\{4x=2y+4y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=10}\\{4x-2=4y}\end{array}\right.$ | ||
| C. | $\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=10}\\{4x-2x=4y}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{5x+10=5y}\\{4x-2=4y}\end{array}\right.$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{3}$x-y<1 | B. | x2+5x-1≥0 | C. | $\frac{1}{x}$>3 | D. | $\frac{1}{2}$x<$\frac{1}{3}$-x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | x≥1 | B. | x≥2 | C. | x≤1 | D. | x≤2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向北直走700米,再向西直走300米 | B. | 向北直走300米,再向西直走700米 | ||
| C. | 向北直走500米,再向西直走200米 | D. | 向南直走500米,再向西直走200米 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 15個(gè) | B. | 14個(gè) | C. | 13個(gè) | D. | 12個(gè) |
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